提出“教育心理学化”，为近代教育心理学的创立做出贡献的是（）。

试卷相关题目

• 120世纪初，中国第一本教育心理学著作是（）。

  A.《教育实用心理学》

  B.《教育心理学》

  C.《教育心理大纲》

  D.《教育心理统计》

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• 2 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，之后又发展成三卷本的《教育心理大纲》的心理学家 是（ ）。

  A.桑代克

  B.斯金纳

  C.华生

  D.布鲁纳

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• 3陆志韦编写了我国第一本《教育心理学》教科书。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4教育心理学是一门研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

  A.对

  B.错

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• 5（多选题）教育心理学研究的主要内容是（ ）。

  A.学习与教学要素 C.学生心理过程

  B.学习与教学过程 D.教育与社会发展过程

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• 6我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。

  A.陆志韦

  B.房东岳

  C.潘菽

  D.廖世承

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• 7心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。

  A.小学阶段

  B.初中阶段

  C.高中阶段

  D.大学阶段

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• 8从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，称为（ ）。

  A.关键期

  B.学习准备

  C.最近发展区

  D.刻板印象

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• 9 下列哪项不属于少年期表现出的总体性的阶段特征？（）

  A.内心世界的发展

  B.思想品德的形成

  C.自我意识的觉醒

  D.独立精神的加强

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• 10 身体状态的剧变、内心世界的发展、自我意识的觉醒、独立精神的加强是（ ）表现出的总体性 的阶段特征。

  A.青年期

  B.少年期

  C.童年期

  D.幼儿期

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