根据知觉反映客观对象的特性不同进行分类，知觉不包括（ )。

试卷相关题目

• 1教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提髙，语速放慢，使学生听得清楚。这符合知觉的（ ）规律。

  A.整体性

  B.恒常-性

  C.选择性

  D.理解性

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• 2张老师在教学生区分形近字“慢” “漫” “谩” “幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔写出。张老师利用了知觉的（ ）。

  A.整体性

  B.选择性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 3游客游览黄山时见到一块石头，导游提示石头很像一只雄鸡，此景点叫作“金鸡叫天门”，于是越看越像。这主要体现了知觉的（ ）。

  A.整体性

  B.恒常性

  C.选择性

  D.理解性

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• 4黑色的炭在日光下是黑色的，在月光下我们仍然认为它是黑色的。这主要体现了知觉的（ ）。

  A.选择性

  B.理解性

  C.整体性

  D.恒常性

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• 5“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”是知觉（ ）的表现。

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 6 天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动。这是（ ）运动 的知觉现象。

  A.真动

  B.似动

  C.幻想

  D.自动

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• 7我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。这种现象是（ ）。

  A.真动知觉

  B.自主运动

  C.诱发运动

  D.运动后效

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• 8 辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是（ ）。

  A.空间知觉

  B.时间知觉

  C.运动知觉

  D.错觉

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• 9初中生对物体在空间移动以及对速度变化的知觉属于（ ）。

  A.时间知觉

  B.方位知觉

  C.形状知觉

  D.运动知觉

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• 10王老师根本不相信这件好事是小刚做的，因为在他眼中小刚一直是个惹人讨厌的“坏”孩子。王老师的行为体现了哪种效应？（ ）

  A.首因效应

  B.晕轮效应

  C.投射效应

  D.刻板效应

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