试卷相关题目
- 1某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一块,交往密切,在班级活动中也表现出独 特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀,学生和班集 体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是( )。
A.了解和研究学生
B.教好和管好学生
C.做好个别教育工作
D.组织和培养班集体
开始考试点击查看答案 - 2班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )。
A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
开始考试点击查看答案 - 3在领导班级过程中,班主任不是以直接方式管理,而是倾听学生意见,以间接方式引导学生。这属于班主任领导方式中的( )。
A.民主型领导
B.放任型领导
C.权威型领导
D.迁就型领导
开始考试点击查看答案 - 4班主任在班集体的发展中起()。
A.主要作用
B.主导作用
C.主动作用
D.能动作用
开始考试点击查看答案 - 5班主任进行个别教育工作的对象是存在问题的后进生。 ( )
A.对
B.错
开始考试点击查看答案 - 6班主任了解学生的基本方法是( )。
A.观察法
B.问卷法
C.谈话法
D.调查法
开始考试点击查看答案 - 7( )是培养学生活动能力的基本途径,是培养优良班集体的重要方法,是班主任进行教育活动的重要手段。
A.了解学生
B.个别教育
C.组织和培养班集体
D.班会活动
开始考试点击查看答案 - 8 (多选题)班主任了解和研究学生的内容包括( )。
A.了解和研究社会制度
B.了解学生的群体关系
C.了解和研究学生个人
D.了解和研究学生的学习与生活环境
开始考试点击查看答案 - 9(多选题)“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑,你可不 要等到坐火车、点电灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这些话对我们进行教育工作的启示是( )。
A.要因材施教
B.要对学生循循善诱
C.要加强对后进生的教育
D.要使所有学生包括差生都得到发展
开始考试点击查看答案 - 10 (多选题)下列属于后进生的心理特征的有( )。
A.自尊心强
B.渴望成功
C.缺乏自信
D.意志薄弱
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