某学校地理组两位教师在讲“地球的自转与公转” 一课时采用了不同的设计，一位教师利用自制的教具为学生模拟地球的自转和公转，另一位教师则利用多媒体课件演示这一过程。两位教师共同 采用的教学方法是（ ）。

试卷相关题目

• 1教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，培养学生自学能力的教学方法是（ ）。

  A.讲授法

  B.谈话法

  C.讨论法

  D.读书指导法

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• 2全班或小组成员在老师指导下，围绕某一种新问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的方法是（ ）。

  A.谈话法

  B.讨论法

  C.演示法

  D.讲授法

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• 3李老师在讲《落花生》时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是（ ）。

  A.讲授法

  B.讨论法

  C.谈话法

  D.发现法

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• 4教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答，并通过问答的形式引导学生获取和巩固知识的方法是（ ）。

  A.讲授法

  B.谈话法

  C.讨论法

  D.演示法

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• 5能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是（ ）。

  A.实践法

  B.谈话法

  C.参观法

  D.讲授法

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• 6根据教学的需求，组织学生对实际事物进行观察、研究，以获得新知识，巩固、验证已学知识的教学方法被称为（ ）。

  A.参观法

  B.实验法

  C.演示法

  D.作业法

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• 7( )的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。

  A.练习法

  B.实验法

  C.参观法

  D.实习作业法

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• 8学生在教师的指导下进行数学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。上述内容运用的教学方法是（ ）。

  A.实验法

  B.参观法

  C.演示法

  D.实习作业法

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• 9张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生展示真实、具体、生动的场景。张老师采取的教学方法是（ ）。

  A.演示教学法

  B.现场教学

  C.示范教学法

  D.情境教学法

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• 10（多选题）下面属于以语言为主的教学方法有（ ）。

  A.实验法

  B.谈话法

  C.讲授法

  D.讨论法

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