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社会工作者小张经过努力,帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢,给小张女儿买了些 零食,小张一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情,不然她会觉得没面子,小张只好收下了零食》过了几天, 小张买了一份价格相近的礼物送给小强,并鼓励他认真工作。上述小张的做法体现了社会工作专业伦理中的()

发布时间:2021-11-10

A.恰当处理与服务对象的双重关系

B.妥善处理与服务对象的利益关系

C.谨慎处理与服务机构的利益关系

D.促进社会工作专业的权威及其发展

试卷相关题目

  • 1社会工作者主要受雇于社会工作专业机构。从社会工作行政的角度来说,社会工作者必须进守机构的规聿制 度,在伦理上也要为机构负贵。社会工作者对机构负有的伦理贵任是()。

    A.促进公共参与

    B.促进机构与政府及其他机构的合作关系

    C.在公共危机情形下提供介入与救助措施

    D.减少社会不平等、反对歧视

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  • 2国际社会工作认同的社会工作价值观中“服务”指的是()。

    A.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

    B.社会工作者追求社会变革,特别是与困难群体一起努力,并代表他们寻求社会变革

    C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

    D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作

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  • 3某福利院在为院内智障育少年开设小组时发现,部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加,开始谈恋爱, 其中两个男孩为了争女朋友大打出手,造成了恶劣影响,这让社会工作者感到很为难。基于社会工作伦理难题处理 的基本原则,社会工作者首先应()。

    A.理清社会工作者自身对于此事的价值观取向

    B.将智陣青少年按照性别分别开展小组活动

    C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情

    D.停止己经开展的小组工作并上报机构

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  • 4社会工作的伦理守则是()。

    A.对专业工作者在实践中的一般规定

    B.人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

    C.一整套用以支撑专业工作者进行专业实践的哲学信念

    D.以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范

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  • 5社会工作者小宁的服务对象是一名白血病患儿,小宁协助患儿家庭向某基金会申请医疗援助。“六一”儿童节 时,基金会邀请患儿及父母参加座谈会并全程录像。孩子父母找到小宁表示不愿意被录像,但又担心影响后期援助。 根据社会工作伦理难题处理的基本原则,小宁恰当的做法是()。

    A.说服基金会无条件帮助孩子

    B.与基金会协商匿名处理信息

    C.支持孩子父母不参加座谈会 ]

    D.劝说孩子父母参加座谈会并录像

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  • 6由于很喜欢学校门口小卖部里的奥特曼,三年级的学生时健偷偷地将母亲钱包里的20元钱拿走了。学生社会工作者柴骞看到时健拿着奥特曼向同班同学炫耀,趁课余时间找到时健并问他:“前天见你还没有钱买这个玩具, 今天怎么有钱买了?”时健对柴骞说:“我可以告诉你,但是你能为我保密吗? ”。下列柴骞的回应中,正确的是 ()»

    A.“放心,我一定会替你保密的

    B.“不能,我不会答应你的。”

    C.“我得先看看是什么事情,然后再和你商量是不是替你保密。”

    D.“我可以不告诉别人,但必须告诉你的家长

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  • 7赵奶奶在养老院居住期间,与同室的孙奶奶经常发生矛盾。赵奶奶的子女找到养老院的社会工作者,提出让 孙奶奶搬走,否则就会向主管部门投诉养老院管理不善。社会工作者在解决该问題时首先应遵守的职业道德是()。

    A.全力维护机构声#

    B.平等对待服务对象

    C.信任支持机构同事

    D.促进资源合理分配

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  • 8社会福利、公众参与属于社会工作者()。

    A.对服务对象的伦理责任

    B.对机构的伦理贵任

    C.作为专业人员的伦理贵任

    D.对全社会的伦理贵任

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  • 9国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面,包括服务对象个人的尊严和价值、能力培养和再学习、 注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和()。

    A.践行社会公正

    B.褪行社会契约

    C.执行服务标准

    D.遵守行业规范

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  • 10国际社会认同的社会工作价值观中的“服务”指的是()

    A.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体差异和文化及种族上的多元性

    B.社会工作者追求社会变革特别是与困难群体一起努力并代表他们寻求社会变革

    C.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

    D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作

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