小谷在机构内一直从事学校社会工作。最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加。为提高服务成效，小谷向督导老周请教。老周向小谷介绍了家庭辅导的知识和方法，并建议小谷参加相关培训。上述督导类型属于

试卷相关题目

• 1小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是

  A.团体督导

  B.志愿者督导

  C.同辈督导

  D.个别督导

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• 2社会工作者小林向督导老刘求助，表示在服务过程屮有强烈的挫折感，反复诉说服务对象的不合作影响到了服务效果，询问应如何获得服务对象的合作。老刘想了解更多相关情况，适当的回应是

  A.“你做过哪些努力让服务对象与你合作”

  B.“是啊，很多服务对象是很难合作的”

  C.“你应该先取得服务对象家人的支持”

  D.“遇到这种问题真的很恼火”

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• 3机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据此，老王最适宜采用的督导方式是

  A.跨专业督导

  B.个别督导

  C.同辈督导

  D.团体督导

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• 4以下属于志愿者督导支持功能的运用策略的是

  A.服务考核

  B.角色扮演

  C.举办教育训练课程

  D.口头鼓励和称赞

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• 5志愿者督导的行政性功能是

  A.培养能干的志愿者

  B.培养有效的志愿者

  C.培养有责任感的志愿者

  D.了解志愿者

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• 6新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于（   ）方面的知识。

  A.服务对象

  B.社会教育

  C.工作过程

  D.工作协调

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• 7下列哪项是督导的支持功能?

  A.给被督导者示范专业知识的运用

  B.督促被督导者的工作效率

  C.对被督导者给予奖励或者惩罚

  D.关注被督导者情感上的问题

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• 8以下关于督导的教育功能说法不正确的是

  A.更加关注被督导者知识和技能上的不足

  B.提供工作所需的知识技能

  C.权力来源于专业知识和技巧

  D.强调正面的工作关系

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• 9督导老张接待了一位居民，该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查，近期会给答复。送走该居民后，老张向小王了解有关情况，小王表示非常委屈，老张安抚了小王的情绪。在此过程中，老张扮演的角色是

  A.引导者

  B.缓冲者

  C.管理者

  D.仲裁者

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• 10某社会工作机构委派社会工作者小丁到区信访办接待室工作，并指定老王担任其督导。在最近一次个别督导过程中，小丁讲述了自己的一些困惑，主要是一些工作人员对社会工作专业不了解，进而怀疑小丁的专业能力,令他倍感压力，并对工作产生了影响。从社会工作督导功能出发，老王首先应帮助小丁（  ）

  A.清楚了解信访政策和运行机制

  B.澄清信访服务的目标和任务

  C.熟练运用同理、自我披露等技巧

  D.发现工作成效，激励工作士气

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