“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？(     )

试卷相关题目

• 1“范例方式教学理论”是由谁提出的(     )

  A.赞科夫

  B.皮亚杰

  C.布鲁纳

  D.根舍因

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• 2“结构主义学说”和“发现法”的教学方法是由谁提出的？(     )

  A.赞科夫

  B.皮亚杰

  C.布鲁纳

  D.根舍因

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• 3“教学与发展”理论的倡导者是(     )

  A.赞科夫

  B.皮亚杰

  C.布鲁纳

  D.根舍因

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• 4英国教育家斯宾塞的教育代表作是(     )

  A.《爱弥儿》

  B.《人的教育》

  C.《教育漫话》

  D.《教育论》

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• 5在“三结合”教育中起主导作用的是(     )

  A.家庭教育

  B.学校教育

  C.自我教育

  D.社会教育

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• 6既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿的是(     )

  A.教育

  B.智育

  C.德育

  D.美育

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• 7俗话说:“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于 (     )

  A.激情

  B.应激

  C.心境

  D.热情

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• 8人们为了维护自己的尊严，需要保持一个不轻易受影响的形象，这种社会态度的自我防卫属于 (     )

  A.抗拒反应

  B.心理惯性

  C.“保留面子”

  D.贬损来源

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• 9学习记忆比较长的材料，中间部分的记忆效果差，是受到下面哪种干扰的影响？(     )

  A.单一抑制

  B.双重抑制

  C.前摄抑制

  D.倒摄抑制

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• 101937年出版《人格:心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是 (     )

  A.卡特尔

  B.塔佩斯

  C.霍兰德

  D.奥尔波特

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