在班主任的领导方式中，最佳的领导方式是( )

试卷相关题目

• 1善于倾听学生的意见，在领导班级.过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引 导学生，属于班主任领导方式的哪种类型 （ ）

  A.权威型

  B.民主型

  C.放任型

  D.专断型

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• 2班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力，二是 （ ）

  A.学术影响力

  B.个性影响力

  C.年龄影响力

  D.职称影响力

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• 3 建立家长QQ群是班主任实现（ ）角色 的工作方法。

  A.班级工作的领导者

  B.学生健康成长的守护者

  C.学校、家庭和社会的沟通者

  D.学校教育计划的贯彻者

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• 4班主任在组织班级教育力量中所起的作用是 （ ）

  A.决定作用

  B.领导作用

  C.纽带和桥梁作用

  D.核心作用

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• 5( )是中小学日常思想道德和学生管 理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引 导者。

  A.校长

  B.班主任

  C.班长

  D.任课教师

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• 6某班级中很多学生学习成绩差，思想品德差，班集体意识差，同学之间几乎没有合作行为，大 部分人都不知道该做什么、怎么做。这个班级的班 主任所采取的领导方式最可能是 （ ）

  A.集权型

  B.权威型

  C.放任型

  D.专断型

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• 7借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是 （）

  A.观察法

  B.书面材料分析法

  C.调查法

  D.谈话法

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• 8新学年开始，如果学校选派你担任一年级三班班主任工作，面对40张崭新的渴望知识的面孔， 你认为了解全班学生的基本方法是 （ ）

  A.考核法

  B.观察法

  C.问卷法

  D.谈话法

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• 9王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法 属于 （ ）

  A.观察法

  B.实验法

  C.访问调查法

  D.问卷法

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• 10了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的 基本内容包括 （ ）

  A.个人信息、群体信息、成长家庭背景

  B.学习态度、同学关系、父母的社会关系

  C.个人信息、校园舆论、学生的家庭定位

  D.身心素质、个人威信、成长家庭背景

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