以下与新课程的开放性、生成性不相适应的 课堂教学是 ( )
发布时间:2021-10-28
A.教学过程的预定性
B.教学设计预留空间
C.培养学生多向思维、求异思维
D.善于利用“突发事件”
试卷相关题目
- 1贯彻新课程“以人为本”的教育理念,首先应该做到 ( )
A.充分地传授知识
B.尊重学生人格,关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程
开始考试点击查看答案 - 2 新课程的核心理念是 ( )
A.一切为了每一位学生的发展
B.使学生更快乐地学习
C.使学生更全面地掌握知识与技能
D.对传统教育课程的改革
开始考试点击查看答案 - 3光明小学所在区县有着十分浓厚的戏曲文 化,于是在学校开设了戏曲学习课程,将戏曲文化融 入学校艺术课堂教学中,把戏曲文化作为学校艺术 教育课程资源。这一课程的开设主要体现了新课程的( )原则。
A.选择性
B.均衡性
C.综合性
D.灵活性
开始考试点击查看答案 - 4基础教育课程改革提出,课程结构要确保均衡性、强调( )、加强选择性。
A.教育性
B.灵活性
C.综合性
D.层次性
开始考试点击查看答案 - 5教学改革的首要任务是 ( )
A.确立新的教育观念
B.推进教育方法的转变
C.致力于教学管理制度的重建
D.建立合理的课程结构
开始考试点击查看答案 - 6新课程所倡导的教学观认为,教学不仅是课程传递和执行的过程,而且也是( )的过程。
A.单向培养
B.关注学科发展
C.注重学生学习成绩
D.课程创生与开发
开始考试点击查看答案 - 7新课改背景下的教学观是 ( )
A.重过程甚于重结论
B.要求教师行为的转变
C.要求教师角色的转变
D.把学生看成是具有独立意义的人
开始考试点击查看答案 - 8新课程改革积极倡导的学生观是 ( )①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 9每个学生都独立于教师的头脑之外,是不以教师的意志为转移的客观存在,说明学生是( )
A.独立意义的人
B.发展的人
C.独特的人
D.有思想的人
开始考试点击查看答案 - 10新课程倡导的教师角色中,其核心特征是( )
A.促进者、帮助者、引导者
B.研究者、反思者
C.主导者
D.开发者
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