李老师教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做“落花生”这样的人，还是做“苹果、 石榴”那样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学 方法是 （）

试卷相关题目

• 1课堂教学中，课堂桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般来说，“秧田 型”最适合的教学方法是 （）

  A.实验法

  B.讲授法

  C.探究法

  D.讨论法

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• 2陶行知先生指出，先生的责任不在教，而在于教学，在于教学生学。体现的教学原 则是 （ ）

  A.教学合一

  B.量力性教学

  C.理论联系实际

  D.循序渐进

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• 3曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越 贡献，同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原 则是 （ ）

  A.启发性原则

  B.巩固性原则

  C.因材施教原则

  D.科学性与思想性相统一原则

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• 4陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的 肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教 学上，所体现的教学原则是 （ ）

  A.直观性原则

  B.因材施教原则

  C.启发诱导原则

  D.循序渐进原则

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• 5上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认 真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。她 遵循的教学原则是 （ ）

  A.启发创造原则

  B.因材施教原则

  C.循序渐进原则

  D.因势利导原则

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• 6教学《雪地里的小画家》一课 时，张老师展示了大量动物脚印的图片，帮助学生更 好地理解课文内容。他所采用的教学方法是（）

  A.实验法

  B.练习法

  C.演示法

  D.参观法

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• 7教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看 玻璃的生产流程，这种教学方法是 （ ）

  A.实验法

  B.参观法

  C.实习法

  D.演示法

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• 8学完《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱 心”的教学目标，老师布置学生有感情地反复朗读课 文。这种教学方法属于 （ ）

  A.练习法

  B.实验法

  C.读书指导法

  D.实习作业法

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• 9为验证二氧化碳不支持燃烧， 老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧 化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方 法属于 （ ）

  A.实验法

  B.练习法

  C.演示法

  D.探究法

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• 10小学科学课上，教师指导学生 通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的 知识。这种教学方法属于 （ ）

  A.参观法

  B.实验法

  C.演示法

  D.实习法

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