( )是教师进步的前提，是教师专业化发展的重要途径。

试卷相关题目

• 1下列属于现代教育评价理念的是 （ ）

  A.形成性评价

  B.诊断性评价

  C.总结性评价

  D.发展性评价

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• 2在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是 ()

  A.教师的教学

  B.学生的学业成绩

  C.学生的发展

  D.学习氛围

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• 3王老师在小红的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。 他所采用的评价方法是 （）

  A.定性评价

  B.定量评价

  C.诊断性评价 .

  D.形成性评价

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• 4小学语文老师在学生作文上写的评语属于( )

  A.总结性评价

  B.内部评价

  C.定性评价

  D.定量评价

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• 5教学评价按评价分析方法的不同可分为( )

  A.相对评价、绝对评价

  B.过程评价、结果评价

  C.定性评价、定量评价

  D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价

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• 6教师成长公式：经验+反思=成长，是由( )提出的。

  A.科顿

  B.波斯纳

  C.阿特金森

  D.布鲁巴奇

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• 7教学反思的对象集中于教学实践，这体现了 教学反思的（ ）特点。

  A.自主性

  B.批判性

  C.实践性

  D.创造性

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• 8通过教学反思，寻找教学实践中存在的问题 并找出解决办法，这体现了教学反思的（ ）特点。

  A.实践性

  B.创造性

  C.自主性

  D.批判性

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• 9( )是反思的最主要形式和最高境界。

  A.集体反思

  B.自我反思

  C.理论反思

  D.经验反思

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• 10王老师在对某一课程进行教学反思的时候，将此次出现的问题与往年该课程在教学过程中出现的问题进行对比、归纳和总结。这种教学反思方法是 （）

  A.横向反思

  B.纵向反思

  C.理论反思

  D.经验反思

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