教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种 （）

试卷相关题目

• 1若有人给你起绰号，你不做任何反应，绰号就不会流传。这符合操作性行为的 （ ）

  A.正强化规律

  B.负强化规律

  C.消退规律

  D.惩罚规律

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• 2下列属于回避条件作用的是 （ ）

  A.敲击膝盖产生膝跳反射

  B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来

  C.在屋内感觉人声嘈杂时暂时离去

  D.害怕见生人不敢上街

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• 3“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的 （ ） 

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

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• 4小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在 教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在 后排 （）

  A.正强化

  B.负强化

  C.延迟强化

  D.替代强化

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• 5对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他 有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐 渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在 心理学上叫 （ ）

  A.消退

  B.间隔强化

  C.负强化

  D.正强化

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• 6孩子哭闹着要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于 （ ）

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

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• 7太阳小学三（2)班学生小明数学考试没考好，其父母一改以前的决定，暂时不为他购买小天才 电话手表。这属于 （ ）

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

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• 8如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）

  A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

  B.限定每周看电视的适当时间

  C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

  D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

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• 9提出观察学习概念的心理学家是 （ ）

  A.班杜拉

  B.斯金纳

  C.华生

  D.皮亚杰

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• 10最易解释“杀鸡儆猴”的教育效应的现代心理学理论是 （ ）

  A.强化原理

  B.认知失调说

  C.从众说

  D.观察学习说

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