试卷相关题目
- 1下列关于性格的描述不正确的是 ( )
A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度
B.性格更多地受到后天环境的影响
C.性格没有好坏之分
D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件 反射系统
开始考试点击查看答案 - 2人格结构中的核心成分是 ( )
A.能力
B.气质
C.态度
D.性格
开始考试点击查看答案 - 3对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意 ( )
A.有意安排各种困难,培养其克服困难的 精神
B.培养其压制情绪冲动的能力
C.培养其当机立断的性格
D.保护其自尊心,不公开批评他们,经常鼓舞 他们,积极引导
开始考试点击查看答案 - 4与高级神经活动类型中“安静型”相对应的气质类型是 ( )
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
开始考试点击查看答案 - 5多血质对应的神经活动类型是 ( )
A.强、不平衡
B.强、平衡、灵活
C.强、平衡、不灵活
D.弱
开始考试点击查看答案 - 6—个人确立自己的目标,并自觉地调节自 己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质是( )
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的理智特征
D.性格的情绪特征
开始考试点击查看答案 - 7感知的快速与精确、思维的模仿与创造属于性格的( )特征。
A.理智
B.情绪
C.意志
D.态度
开始考试点击查看答案 - 8 弗洛伊德的人格结构理论强调 ( )
A.中心特质一次要特质
B.内向一外向
C.共同特质一个别特质
D.自我_本我一超我
开始考试点击查看答案 - 9弗洛伊德人格结构理论中,“超我”遵循的原则是 ( )
A.现实原则
B.满足原则
C.道德原则
D.快乐原则
开始考试点击查看答案 - 10提出人格发展八阶段理论的心理学家是
A.埃里克森
B.皮亚杰
C.弗洛伊德
D.奥尔波特
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