学生掌握了整数、分数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的 （ ）

试卷相关题目

• 1在思想上把事物的本质属性、特征抽取出 来，并区别于其他属性、特征的思维过程称作（）

  A.分类

  B.概括

  C.抽象

  D.比较

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• 2把文章的各个段落综合起来，把握其中心思想，这是思维的（ ）过程。

  A.分析

  B.综合

  C.比较

  D.抽象

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• 3( )是思维的基本过程。

  A.比较与分类

  B.分析与综合

  C.抽象与具体

  D.归纳与概括

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• 4运用已有知识经验，按照现成方案与程序解决问题的思维是 （ ）

  A.常规性思维

  B.集中性思维

  C.创造性思维

  D.发散性思维

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• 5根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，思维可分为 （）

  A.经验思维和理论思维

  B.常规思维和创造性思维

  C.直觉思维和分析思维

  D.聚合思维和发散思维

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• 6小明运用新学的平方差公式解答数学练习题。这种思维过程是 （ ）

  A.分析

  B.具体化

  C.抽象

  D.比较

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• 7人脑反映客观事物本质特征的思维形式是( )

  A.比较

  B.概念

  C.判断

  D.态度

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• 8脊椎动物的范围包括鸡、鸭、猪、狗、虎、豹、鱼等，这些是脊椎动物这个概念的 （ ）

  A.内涵

  B.外延

  C.定义

  D.属性

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• 9“鸡不是鸟”属于思维形式中的 （ ）

  A.概念

  B.概括

  C.判断

  D.推理

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• 10概念的内涵增加的同时，它的外延就( )了。

  A.大

  B.多

  C.小

  D.增加

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