教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是 （ ）

试卷相关题目

• 1利用良好的班风和校风来教育学生，这属于( )

  A.榜样示范法

  B.说服教育法

  C.陶冶教育法

  D.实际锻炼法

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• 2“让学校的一草一木开口说话”，这是充分运用了（ 〉的德育方法。

  A.榜样示范

  B.陶冶教育

  C.理想激励

  D.修养指导

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• 3我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学， 潜移暗化，自然似之;何况操履艺能，较明易习者也？ 是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人 居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲， 这里强调的是一种 （ ）

  A.说服教育法

  B.情感陶冶法

  C.榜样示范法

  D.实际锻炼法

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• 4放牛班的春天中，马修老师通过组建音乐团让调皮的学生在音乐中进行感化和净化，这种德育 方法属于 （ ）

  A.说服教育

  B.榜样示范

  C.情感陶冶

  D.实践锻炼

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• 5“孟母三迁”的故事中，孟母采用的德育方法是 （ ）

  A.奖惩法

  B.榜样法

  C.陶冶法

  D.说服法

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• 6通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是 （ ）

  A.自我教育法

  B.形象感染法

  C.实际锻炼法

  D.品德评价法

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• 7采用座右铭鼓励学生属于 （ ）

  A.品德修养指导法

  B.榜样示范法

  C.实际锻炼法

  D.情感陶冶法

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• 8鲁迅先生早年求学时，曾在自己的桌子上刻了一个“早”字，这种德育方法是 （ ）

  A.自我教育法

  B.情感陶冶法

  C.实际锻炼法

  D.说服教育法

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• 9某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。该 学校所运用的德育方法是 （ ）

  A.说服教育法

  B.榜样示范法

  C.角色扮演法

  D.品德评价法

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• 10对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义的德育方 法是 （ ）

  A.合作学习法

  B.品德评价法

  C.角色扮演法

  D.实际锻炼法

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