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孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今 吾于人也,听其言而观其行。”说明在思想品德教育 过程中必须贯彻( )原则。

发布时间:2021-10-21

A.知行统一

B.渗透熏陶

C.集体教育

D.—致性

试卷相关题目

  • 1某教师在给学生讲述改革开放成就的同时,还鼓励学生通过我和爸爸比童年活动直观地了解改 革开放以来社会的发展变化,该教师运用的德育原 则是 ( )

    A.正面疏导

    B.因材施教

    C.长善救失

    D.知行统一

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  • 2《学记》中提出“长善救失”的教育主张,体现了( )的道德原则。

    A.知行统一

    B.尊重信任与严格要求相结合

    C.教育影响一致性和连贯性

    D.发扬积极因素与克服消极因素

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  • 3“抑其所短,扬其所长”体现的德育原则是( )

    A.长善救失

    B.疏通引导

    C.知行统一

    D.严格要求与尊重信任相结合

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  • 4既强调说理教育,又强调建立健全学校的规章制度的德育原则是 ( )

    A.集体教育与个别教育相结合的原则

    B.知行统一的原则

    C.正面引导与纪律约束相结合的原则

    D.发挥积极因素与克服消极因素相结合的 原则

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  • 5李杰同学喜欢打击乐,一次数学课上忍不住用手指敲打桌子,被老师讽刺挖苦,赶出教室。该老 师的做法违反了 ( )

    A.连贯性原则

    B.集体教育原则

    C.正面教育原则

    D.理论联系实际原则

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  • 6“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是 ( )

    A.知行统一原则

    B.疏导原则

    C.因材施教原则

    D.导向性原则

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  • 7韩国人十分重视青少年的道德养成教育,强 调“坐而言不如起而行”,对学生进行规范的礼仪教 育,把生活中的每一个礼仪细节的具体做法都规定 得很清楚,学生能照着做。这体现了( )德育 原则。

    A.正面教育与纪律约束相结合的原则

    B.知行统一的原则

    C.发挥积极因素与克服消极因素相结合的 原则

    D.教育影响的连续性与一致性相结合的原则

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  • 8孔子提出的“力行近乎仁”这一观点体现的德育原则是 ( )

    A.导向性原则

    B.疏导性原则

    C.知行统一原则

    D.因材施教原则

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  • 9某学校开辟了好习惯训练营,培养学生对班 级、学校和社会责任的好行为,如检査班级、学校卫 生死角、照顾生病同学等。这体现出的德育原则是( )

    A.导向性原则

    B.教育影响的一致性原则

    C.知行统一原则

    D.疏导原则

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  • 10马卡连柯的“平行教育”所指的德育原则是( )

    A.知行统一原则

    B.尊重信任与严格要求相结合原则

    C.教育影响的一致性与连贯性相结合原则

    D.集体教育和个别教育相结合原则

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