“三岁看大，七岁看老”反映的是（ ）因素 对人的影响。

试卷相关题目

• 1 能力形成与发展的物质基础是 （ )

  A.遗传素质

  B.早期营养

  C.环境

  D.实践活动

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• 2韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是 （ ）

  A.比率智商

  B.分数智商

  C.离差智商

  D.百分智商

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• 3 世界上最早的智力测验是 （ ）

  A.斯坦福一比纳量表

  B.韦克斯勒智力测验

  C.瑞文推理测验

  D.比纳一西蒙量表

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• 4如果高水平学生在测验项目上能得髙分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验的 ( )高。

  A.效度

  B.信度

  C.难度

  D.区分度

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• 5某教师为调查学生的学习动机投放了问卷， 该问卷在重复调査同一群体学生的情况时，每次的结果趋于一致，但调査结果和事实有较大差距，那么

  A.问卷信度低，效度也低

  B.问卷信度高，效度却低

  C.问卷信度高，效度也高

  D.问卷信度低，效度却高

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• 6我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）对智力的影响。

  A.学校教育

  B.社会实践

  C.遗传

  D.家庭环境

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• 7中学生正处于青春发育期，这个阶段是个体生长发育的第（ ）个高峰期。

  A.—

  B.二

  C.三

  D.四

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• 8初中生到（)岁左右，心脏、肺脏发育就接近成人水平。

  A.12

  B.13

  C.14

  D.15

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• 9青少年生理上成熟的标志是 （ ）

  A.脑和神经系统发育基本成熟

  B.第二性征开始出现

  C.心脏、肺脏发育接近成人水平

  D.性成熟

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• 10( )就是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。

  A.心理变化

  B.心理发展

  C.心理定向

  D.心理成长

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