如果高水平学生在测验项目上能得髙分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验的 ( )高。

试卷相关题目

• 1某教师为调查学生的学习动机投放了问卷， 该问卷在重复调査同一群体学生的情况时，每次的结果趋于一致，但调査结果和事实有较大差距，那么

  A.问卷信度低，效度也低

  B.问卷信度高，效度却低

  C.问卷信度高，效度也高

  D.问卷信度低，效度却高

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• 2 多元智能理论的提出者是 （ ）

  A.卡特尔

  B.霍华德•加德纳

  C.华生

  D.韦克斯勒

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• 3由后天学习而决定的，与社会文化有密切联系的能力是 （ ）

  A.—般能力

  B.特殊能力

  C.晶体智力

  D.流体智力

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• 4老谋深算属于

  A.晶体智力

  B.流体智力

  C.普通智力

  D.特殊智力

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• 5在信息加工和问题解决过程中所表现出来且

  A.流体能力

  B.晶体能力

  C.模仿能力

  D.创造能力

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• 6 世界上最早的智力测验是 （ ）

  A.斯坦福一比纳量表

  B.韦克斯勒智力测验

  C.瑞文推理测验

  D.比纳一西蒙量表

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• 7韦克斯勒智力测验中用来衡量智力水平高低的是 （ ）

  A.比率智商

  B.分数智商

  C.离差智商

  D.百分智商

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• 8 能力形成与发展的物质基础是 （ )

  A.遗传素质

  B.早期营养

  C.环境

  D.实践活动

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• 9 “三岁看大，七岁看老”反映的是（ ）因素 对人的影响。

  A.社会文化

  B.家庭环境

  C.自然环境

  D.早期经验

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• 10我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）对智力的影响。

  A.学校教育

  B.社会实践

  C.遗传

  D.家庭环境

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