根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，在( )阶段个体可能会出现不能整合职业定向、性别角色分化等方面和各种选择，或者无法在其中进 行选择的情况。

试卷相关题目

• 1根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是获得 （ ）

  A.勤奋感

  B.自主性

  C.自我同一性

  D.亲密感

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• 2提出人格发展A阶段理论的心理学家是( )

  A.埃里克森

  B.皮亚杰

  C.弗洛伊德

  D.奥尔波特

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• 3某学生在一次考试中夹带小抄进考场，但经过激烈的思想斗争后还是忍住没有偷看小抄。按照 弗洛伊德的理论，在这个过程中起主导作用的人格 成分应该是 （ ）

  A.本我

  B.自我

  C.超我

  D.现实我

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• 4在弗洛伊德的人格三维理论中，遵循着“现实”原则的是 ( )

  A.本我

  B.超我

  C.实我

  D.自我

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• 5“某同学情绪体验深刻，其言行举止易被情绪左右，头脑不够冷静。”你来分析一下他属于哪种 性格类型 （ ）

  A.胆汁型

  B.情绪型

  C.理智型

  D.意志型

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• 6把人格特质分为共同特质和个人特质的心理学家是 （ ）

  A.奥尔波特

  B.卡特尔

  C.斯普兰格

  D.罗杰斯

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• 7“多愁善感”可以说是林黛玉的 （ ）

  A.共同特质

  B.首要特质

  C.中心特质

  D.次要特质

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• 8林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于 （ ）

  A.共性特质

  B.首要特质

  C.中心特质

  D.次要特质

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• 9害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，“焦虑”是 （ ）

  A.表面特质

  B.根源特质

  C.共同特质

  D.首要特质

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• 10A-B型人格类型理论的代表人物是（ ）和福利曼。

  A.罗斯曼

  B.荣格

  C.布鲁纳

  D.桑代克

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