试卷相关题目
- 1记忆包括三个基本过程,它们是( )、保持和再认。
A.编码
B.识记
C.遗忘
D.回忆
开始考试点击查看答案 - 2在不同的记忆系统屮信息的编码不同,以语义编码为主的是 ( )
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.工作记忆
开始考试点击查看答案 - 3短时记忆转人长吋记忆的条件是 ( )
A.复述
B.思维
C.想象
D.注意
开始考试点击查看答案 - 4短时记忆的容irt荷一定的限度,通常是
A.7±2个组块
B.8士2个组块
C.9±2个组块
D.10±2个组块
开始考试点击查看答案 - 5告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨 号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。 这是 ( )
A.瞬时记忆
B.感觉记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
开始考试点击查看答案 - 6“十年离别后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。”这是一种 ( )
A.再认
B.有意再现
C.直接再现
D.间接再现
开始考试点击查看答案 - 7最早对遗忘进行实验研究的是徳同心理 学家 ( )
A.冯特
B.弗洛伊德
C.艾宾浩斯
D.罗杰斯
开始考试点击查看答案 - 8艾宾浩斯遗忘丨11丨线表明,复习时主要应采取 ( )的策略。
A.合理地分配复习时间
B.多样化复习方法
C.及时复习
D.试图回忆和反复识记
开始考试点击查看答案 - 9学生背诵一篇较长的课文,首尾部分记忆效 果好,中间部分遗忘较多。这种心理效应被称为( )
A.鲶鱼效应
B.边际效应
C.霍桑效应
D.系列位置效应
开始考试点击查看答案 - 10小毛背诵一首古诗,朗读第一遍后大概能记住最后一句,这种现象属于 ( )
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板效应
D.晕轮效应
开始考试点击查看答案
最新试卷
热门试卷
教育目的概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版我国的教育目的模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)情绪、情感和意志—情绪与情感
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育概述模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—记忆
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育学的产生于发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版(心理学部分)认知—知觉
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与人的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育与社会的发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版教育的历史发展模拟题
类别:教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版