位置:首页 > 题库频道 > 招考类 > 教师招聘考试 > 教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版 > 教育知识与能力8

短时记忆转人长吋记忆的条件是 ( )

发布时间:2021-10-19

A.复述

B.思维

C.想象

D.注意

试卷相关题目

  • 1短时记忆的容irt荷一定的限度,通常是

    A.7±2个组块

    B.8士2个组块

    C.9±2个组块

    D.10±2个组块

    开始考试点击查看答案
  • 2告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨 号,但打过以后,再问你该号码,你又不记得了。 这是 ( )

    A.瞬时记忆

    B.感觉记忆

    C.短时记忆

    D.长时记忆

    开始考试点击查看答案
  • 3当客观刺激停止作用后,感觉信息会在一个 极短的时间内保存下来,这就是( ),它是记忆系统的开始阶段。

    A.短时记忆

    B.瞬时记忆

    C.形象记忆

    D.语义记忆

    开始考试点击查看答案
  • 4在个体没有意识到的情况下,过去经验对当前活动产生无意识影响的记忆是 ( )

    A.情景记忆

    B.语义记忆

    C.内隐记忆

    D.外显记忆

    开始考试点击查看答案
  • 5—个人学会骑肉行车,很多年不骑也不会忘记•这种记忆是 ( )

    A.情景记忆

    B.程序性记忆

    C.陈述性记忆

    D.外显记忆

    开始考试点击查看答案
  • 6在不同的记忆系统屮信息的编码不同,以语义编码为主的是 ( )

    A.感觉记忆

    B.短时记忆

    C.长时记忆

    D.工作记忆

    开始考试点击查看答案
  • 7记忆包括三个基本过程,它们是( )、保持和再认。

    A.编码

    B.识记

    C.遗忘

    D.回忆

    开始考试点击查看答案
  • 8从信息加工的观点看.记忆的基本过程是( )

    A.感觉一知觉一表象

    B.编码一存储一提取

    C.存储一编码一提取

    D.感觉加工思维

    开始考试点击查看答案
  • 9“十年离别后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。”这是一种 ( )

    A.再认

    B.有意再现

    C.直接再现

    D.间接再现

    开始考试点击查看答案
  • 10最早对遗忘进行实验研究的是徳同心理 学家 ( )

    A.冯特

    B.弗洛伊德

    C.艾宾浩斯

    D.罗杰斯

    开始考试点击查看答案
返回顶部