学生近期行为给教师留下深刻的印象，冲淡了过去所获得的有关印象。至此，教师改变了对学 生的原有看法，这种心理学效应是 （ ）

试卷相关题目

• 1人们在和他人接触时会产生“士别三日，刮目相看”之感，此时产生的是 （ ）

  A.首因效应

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.认知启发

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• 2小安在人学的数学摸底测验中分数很低，虽然后来数学成绩有了很大提髙，可数学老师仍认为 小安是数学学困生。数学老师的行为体现了（ ）

  A.投射效应

  B.首因效应

  C.近因效应

  D.晕轮效应

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• 3在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进人面试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招 呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利 用了 （ ）

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.首因效应

  D.近因效应

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• 4“良好的开端是成功的一半”在心理学上指的是 （ ）

  A.首因效应

  B.同体效应

  C.成功效应

  D.瓦拉赫效应

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• 5对于每一位老师而言，在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体 评价。这体现的是 （ ）

  A.刻板印象

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.首因效应

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• 6“以小人之心，度君子之腹”体现了 （ ）

  A.首因效应

  B.晕轮效应

  C.投射效应

  D.刻板效应

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• 7小华喜欢背后对同学说三道四，某次觉得班 上同学看自己的眼神很奇怪，觉得是同学在背后偷 偷讲他坏话。这属于社会知觉偏差中的 （ ）

  A.投射效应

  B.首因效应

  C.晕轮效应

  D.近因效应

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• 8课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于（ ）

  A.无意注意

  B.无意后注意

  C.有意注意

  D.有意后注意

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• 9王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生 的这种心理活动属于（ ）

  A.无意识记

  B.有意识记

  C.无意注意

  D.有意注意

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• 10学生课前预习，带着不懂的问题上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式 属于（ ）

  A.有意注意

  B.无意注意

  C.无意后注意

  D.有意后注意

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