在具有追星倾向的青少年眼里•他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高、演技好，其他方面也都 非常优秀。追星的青少年的这种心理体现了（ ）

试卷相关题目

• 1“北方人比较豪爽、耿直；南方人比较精明、细腻”这种区分是 （ ）

  A.首因效应

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.刻板效应

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• 2我们都知道法国人很浪漫，英国人很绅士。 这种现象被称为 （ ）

  A.刻板印象

  B.晕轮效应

  C.首因效应

  D.角色效应

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• 3— 件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为白 衬衫。这种知觉特性是 （ ）

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 4在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他儿个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它 们是方形的。这是 （ ）

  A.知觉的整体性

  B.知觉的选择性

  C.知觉的理解性

  D.知觉的恒常性

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• 5远处行驶的汽车看起来很小，但人们并不认为汽车变小了.这体现的知觉特征是 （ ）

  A.选择性

  B.整体性

  C.理解性

  D.恒常性

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• 6“一好百好”“一坏百坏”这种社会认知效应称为 （ ）

  A.刻板效应

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.首因效应

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• 7七年级（2)班的学生特别喜欢他们班王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话很好 听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象 称为 （ ）

  A.投射效应

  B.晕轮效应

  C.皮格马利翁效应

  D.首因效应

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• 8对于每一位老师而言，在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体 评价。这体现的是 （ ）

  A.刻板印象

  B.近因效应

  C.晕轮效应

  D.首因效应

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• 9“良好的开端是成功的一半”在心理学上指的是 （ ）

  A.首因效应

  B.同体效应

  C.成功效应

  D.瓦拉赫效应

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• 10在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进人面试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招 呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利 用了 （ ）

  A.前摄抑制

  B.倒摄抑制

  C.首因效应

  D.近因效应

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