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- 1“塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐 的旋律,如梵婀铃上奏着的名曲……微风过处,送来 缕缕清香,仿佛远处髙楼上渺茫的歌声似的。”(朱自 清《荷塘月色》)这段描写所反映的心理现象是( )
A.错觉
B.联觉
C.感觉补偿
D.感觉对比
开始考试点击查看答案 - 2.红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是( )
A.联觉
B.感觉的同时对比
C.感觉的代偿
D.差别感受性
开始考试点击查看答案 - 3日常生活中人们所说的“甜蜜的歌声”“辛酸的气味”等都属于 ( )
A.感觉适应
B.联觉
C.感觉的相互作用
D.感觉对比
开始考试点击查看答案 - 4盲人可以依靠触觉识別人民币、盲文,可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况,这是( )
A.感觉的对比
B.感觉的代偿
C.感受能力的差别
D.联觉
开始考试点击查看答案 - 5如果用眼睛注视一朵绿花,约一分钟,然后将视线转向身边的白墙,那么在白墙上将看到一朵 红花。这种现象是 ( )
A.正后像
B.负后像
C.视觉适应
D.感觉对比
开始考试点击查看答案 - 6“猎人进山只见禽兽,樵夫进山只见柴草。”这是知觉的( )表现。
A.整体性
B.理解性
C.选择性
D.恒常性
开始考试点击查看答案 - 7地理老师讲到地形时.使用彩色图片的效果 比只用黑白图片的效采好,这主要体现了知觉的( )
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
开始考试点击查看答案 - 8教师在给学屮讲课时.讲到重要的词句,声音要适舀提高,语速放慢.使'7:生听得淸楚.这符合 知觉的( )规律。
A.整体性
B.恒常性
C.选择性
D.理解性
开始考试点击查看答案 - 9在课堂教学过程中教师声情并茂、生动活泼的教态更容易成为学生的知觉对象,这反映r知 觉的 ( )
A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
开始考试点击查看答案 - 10—个优秀的祖击手在执行任务时,不仅身穿 迷彩服,有时还爪绿彩涂抹脸部,枪支都耍)布条缠 绕以达到良好的伪装效果。这是利用了知觉的( )
A.理解性
B.整体性
C.选择性
D.恒常性
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