实质教育论的代表人物是 （ ）

试卷相关题目

• 1倡导“教学主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授则是无关紧要的”教育主张是（ ）

  A.实质教育论

  B.形式教育论

  C.现代教育派

  D.传统教育派

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• 2教学的根本目的是 （ ）

  A.培养全面发展的人

  B.传授知识C发展智力D.陶冶情操

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• 3教学从木质上讲是一种（ ） 

  A.认识活动

  B.智育活动

  C.促进学生全面发展的活动

  D.教师教和学生学的活动

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• 4下列属于教学活动的是（ ）

  A.小明在家借助手机学习英语口语

  B.小明和小红练习英语口语

  C.李老师与王老师讨论英语口语教学

  D.李老师与小明练习口语对话

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• 5在教学过程中，强凋知识传授而忽视能力培养的理论是 （ ）

  A.形式教育论

  B.实质教育论

  C.传统教育论

  D.现代教育论

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• 6 教学的首要任务是 （ ）

  A.发展学生的智力、体力和创造力

  B.引导学生掌握科学文化基础知识和基本 技能

  C.培养学生的社会主义道德，奠定学生的科 学荣辱观

  D.培养学生的审美情趣

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• 7在教学任务中，处于基础地位的是 （ ）

  A.发展学生的智力

  B.培养学生的道德品质

  C.培养学生的能力

  D.传授基础知识和基本技能

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• 8中小学的“双基”教学是指 （ ）

  A.基础知识、基本技能

  B.基础知识、基本理论

  C.基本理论、基本技能

  D.基础理论、基本原理

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• 9学校工作必须坚持以 （ ）

  A.教学为主

  B.德育为主

  C.教师为主

  D.策略为主

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• 10教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）

  A.主动性、交往性和引导性

  B.探索性、间接性和引导性

  C.间接性、引导性和简捷性

  D.间接性、引导性和复杂性

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