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 我国全面发展教育的组成部分是()

发布时间:2021-10-18

A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育

B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 和研究生教育

C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、 家庭教育

试卷相关题目

  • 1吴老师经常通过和学生聊天来 了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们的学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注( )

    A.学生发展的可变性

    B.学生发展的个别差异性

    C.学生发展的阶段性

    D.学生发展的不均衡性

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  • 2陈老师说:“不是每个学生都能上大学,学习上暂时落后不代表永远落后,我决不放弃任何一个学生。”下列说法不恰当的是 ( )

    A.陈老师注重学生发展的阶段性

    B.陈老师注重学生发展的不平衡性

    C.陈老师注重学生发展的差异性

    D.陈老师注重学生发展的顺序性

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  • 3某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容,这种做法违背了( )

    A.儿童身心发展的互补性

    B.儿童身心发展的稳定性

    C.儿童身心发展的个别差异性

    D.儿童身心发展的顺序性

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  • 4下列说法中正确的是 ( )

    A.只有成绩优良的学生是好学生

    B.学生在教学中处于从属的地位

    C.成绩差的学生也有可能获得成功

    D.头脑笨的学生怎么教都教不好

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  • 5军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会 表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面 问他:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视的是 ( )

    A.学生的完整性

    B.学生的个体性

    C.学生的独立性

    D.学生的发展性

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