自我概念形成与发展经历的三个阶段是（ ）

试卷相关题目

• 1自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和 （ ）

  A.自我了解

  B.自我实现

  C.自我行动

  D.自我控制

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• 2( )是指语言的节律障碍，说话中有不正确的停顿和重复的表现。

  A.口吃

  B.口头语

  C.语言表达能力

  D.模仿

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• 3内部言语的发展大致经历了出声思维时期、( )和无声思维时期。

  A.自言自语时期

  B.内部言语时期

  C.过渡时期

  D.思维想象时期

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• 4小学生的口头言语主要包括（ ）和独白 言语。

  A.对话言语

  B.内部言语

  C.书面言语

  D.口头语

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• 5—般认为，（ ）是由形象思维过渡到抽象 思维的关键期。

  A.小学三年级

  B.小学四年级

  C.小学五年级

  D.小学六年级

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• 6个体在认知活动中加工和组织信息时，所显 示出来的独特而稳定的风格，称为 （ ）

  A.性格

  B.认知风格

  C.学习策略

  D.定势

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• 7把人的认知风格分为场独立和场依存的心 理学家是 （ ）

  A.威特金

  B.斯金纳

  C.卡根

  D.弗洛伊德

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• 8有些学生喜欢用有方格的作业本，因为他们只有这样才能把字写整齐。这说明这类学生的认知 方式是 （ ）

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.反思型

  D.冲动型

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• 9某学生在生活和学习中常常小'能独立决断，看到别人做什么他也去做而丝毫不考虑这件事情是 否符合自己的需求，则该生属于 （ ）

  A.场独立型

  B.场依存型

  C.顺从型

  D.随波逐流型

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• 10小刘在做作业的时候喜欢封闭安静的环境，不喜欢有他人在场，更不喜欢他人干预(II己的作业 进展情况。他所具有的认知方式为( )

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.辐合型

  D.发散型

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