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教育具有自身发展的规律,在有些方面不一定会随着社会的改变而改变。 这反映了教育的哪一些特征 ( )

发布时间:2021-10-18

A.阶级性

B.生产性

C.目的性

D.相对独立性

试卷相关题目

  • 1教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育 具有( )

    A.永恒性

    B.依附性

    C.时代性

    D.独立性

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  • 2教育与人类社会共始终,为一切人、一切社会所需要,是新生一代的成长 和社会生活的延续和发展不可缺少的手段。这表明 教育具有 ( )

    A.阶级性

    B.历史性

    C.永恒性

    D.平等性

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  • 3人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育 具有( )

    A.延续性

    B.模仿性

    C.社会性

    D.永恒性

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  • 4教育活动与其他社会活动最根本的区别在于 ( )

    A.是否有目的地培养人

    B.是否促进人的发展

    C.是否促进社会发展

    D.是否具有组织性和系统性

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  • 5提出“只有当教学走在学生发展前面的时候 才是好的教学”这一观念的教育家( )

    A.阿莫纳什维利

    B.苏霍姆林斯基

    C.赞科夫

    D.凯洛夫

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  • 6旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延 续。这种现象表明教育发展具有 ( )

    A.相对独立性

    B.历史局限性

    C.社会制约性

    D.社会能动性

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  • 7否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附 庸。这样的观念违背了教育的哪一特性 ( )

    A.生产性

    B.永恒性

    C.相对独立性

    D.工具性

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  • 8美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成 人的无意识模仿。这种观点被称为 ( )

    A.交往起源论

    B.生物起源说

    C.心理起源说

    D.劳动起源说

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  • 9学校教育与生产劳动相脱离始于( )

    A.原始社会

    B.奴隶社会

    C.封建社会

    D.资本主义社会

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  • 10孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用 情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?” 这段话表明孔子的施教内容 ( )

    A.具有灵活性

    B.脱离社会生产

    C.具有全面性

    D.结合社会生产

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