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- 1在教育学史上,认为“人的知识都是学习得来的,人的差别都是由教育产生的结果”的英国教育 家是 ( )
A.赫尔巴特
B.杜威
C.洛克
D.卢梭
开始考试点击查看答案 - 2“我敢说我们日常所见的人中,他们之所以 或好或坏,或有用或无用,十之八九都是他们的教育所决定的”,这一观点是出自洛克的 ( )
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
开始考试点击查看答案 - 3明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出贡献的是 ( )
A.康德
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯
开始考试点击查看答案 - 4认为“人是唯一需要教育的动物”的教育家是 ( )
A.卢梭
B.康德
C.裴斯泰洛齐
D.杜威
开始考试点击查看答案 - 5“本性的,最初的冲动始终是正确的,出自造物主之手的东西,都是好的,而一旦到了人的手里, 就会变坏了。”因此卢梭提倡 ( )
A.自然教育
B.民主教育
C.无为教育
D.传统教育
开始考试点击查看答案 - 6第一位提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 的是 ( )
A.杜威
B.赫尔巴特
C.洛克
D.夸美纽斯
开始考试点击查看答案 - 7下列哪个教育家被誉为“科学教育学的奠基人” ( )
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯
开始考试点击查看答案 - 8赫尔巴特认为教育目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中“必要的目的’’是指( )
A.与儿童未来所从事职业有关的目的
B.与儿童奠定必要的文化知识基础有关的 目的
C.与儿童养成内心自由、完善、仁慈、正义、公 平等道德观念有关的目的
D.与儿童形成经验、思辨、同情、审美、社会、 宗教等多方面兴趣有关的目的
开始考试点击查看答案 - 9提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是 ( )
A.杜威
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
开始考试点击查看答案 - 10提出儿童中心论的教育家是 ( )
A.孔子
B.康德
C.杜威
D.卢梭
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