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陈鹤琴“活教育”的四个步骤是 ()

发布时间:2021-10-18

A.实验观察、阅读思考、创作发表和行动实践

B.实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨

C.实验观察、阅读思考、创作发表和革新改造

D.实验观察、阅读思考、创作发表和指导提高

试卷相关题目

  • 1我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园是( )创立的。

    A.陈鹤琴

    B.陶行知

    C.晏阳初

    D.张雪门

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  • 2陶行知生活教育理论的方法论是 ( )

    A.教学做合一

    B.创新思维

    C.活动发展

    D.要素发展

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  • 3“生活即教育”是哪位教育家提出的教育思想 ( )

    A.杜威

    B.赫尔巴特

    C.蔡元培

    D.陶行知

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  • 4“捧着一颗心来,不带半根草去”是对教育家 ( )的评价。

    A.杨贤江

    B.陶行知

    C.蔡元培

    D.黄元培

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  • 5周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的人民教育家是 ( )

    A.徐特立

    B.陶行知

    C.蔡元培

    D.杨贤江

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  • 6苏格拉底“产婆术”的实质是以( )为主的教学方式。

    A.问答

    B.讲授

    C.演示

    D.练习

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  • 7( )的教育思想散记在他的哲学著作《理想国》一书中。他以“理念说”为核心,建立了 一整套 包含形而上学、价值论及知识论的哲学系统。

    A.苏格拉底

    B.柏拉图

    C.亚里士多德

    D.康德

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  • 8( )认为教育与政治有着密切的联系,以培养未来的统治者(即哲学王)为宗旨的教育是在现 实世界中实现这种理想的工具。

    A.柏拉图

    B.亚里士多德

    C.苏格拉底

    D.康德

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  • 9认为游戏是儿童学习的最好方式,首倡“寓学习于游戏”的教育家是 .( )

    A.巴班斯基

    B.柏拉图

    C.卢梭

    D.福禄贝尔

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  • 10西方教育思想史上的三个里程碑式的著作是 (  )

    A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学 论》、康德的《论教育》

    B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育 学》、夸美纽斯的《大教学论》

    C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教 育》、夸美纽斯的《大教学论》

    D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威 的《民主主义与教育》

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