试卷相关题目
- 1(多选题)医务社会工作者在医疗团队中连接各方资源,下列属于这一团队的有()。
A.特护病人
B.药师
C.社会工作者
D.物理治疗师
E.健身教练
开始考试点击查看答案 - 2(多选题)广义上的医务社会工作的功能是()。
A.协助病人及其家属解决与疾病相关的社会、心理问题
B.注重对影响健康的社会心理因素的探索
C.开发、利用社区与社会资源,推进医疗保健与社会福利整合
D.疾病的诊断与治疗
E.协助病人适应医疗过程
开始考试点击查看答案 - 3老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史、就医 史、身体状况、生活和家庭状况等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金()。
A.增进良好的医患关系
B.争取更多的医疗救助
C.获得全面支持性服务
D.获得特殊的医护照顾
开始考试点击查看答案 - 4肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉,根据医嘱于近期出院,并接受舒 缓疗护。作为舒缓疗护团队的一员,社会工作者应提供的服务是()。
A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导
B.配合医生开展周大爷治疗需求评估
C.预先安排周大爷的后事一条龙服务
D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源
开始考试点击查看答案 - 5为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过 程中,小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。
A.行为改变的强化
B.行为改变的表达
C.行为改变的认同
D.行为改变的支持
开始考试点击查看答案 - 6(多选题)小明妈妈是医院“患儿家长互助小组”的新成员。医务社会工作者小马在与其接触时得 知,小明是在学校突然晕倒后被送到医院急救,后被确诊是急性白血病,小明妈妈又急又怕,陷 入恐慌、悲伤与绝望之中。针对这一情况,小马正确的做法有()<>
A.对小明妈妈的负面情绪进行及时千预
B.与临床医生协商小明的临床治疗方案
C.采用家庭治疗方法对小明和妈妈的亲子关系进行干预
D.动员“患儿家长互助小组”成员对小明妈妈提供心理情感支持
E.鼓励小明妈妈在“患儿家长互助小组”中学习照护和康复经验
开始考试点击查看答案 - 7(多选题)吕大爷是糖尿病患者,他的老伴吕大妈十分注意调配他的饮食。吕大妈认为血糖髙是因 为吃糖引起的,只要饮食中没有糖就不用吃药了。近期,吕大爷因糖尿病并发症住院治疗。出院 前,社会工作者小王邀请医生再次向吕大爷夫妇详细讲解了糖尿病与饮食和生活方式的关系, 以及控制血糖和治疗的必要性,并请营养师为他们推荐营养食谱。小王上述土作的主要目的包 括()。
A.增强吕大爷家庭的社会支持
B.对吕大爷家庭进行健康指导
C.矫正吕大妈对糖尿病的认知偏差
D.使吕大爷出院后得到合理的照顾
E.为吕大爷家解决因疾病引起的生活困难
开始考试点击查看答案 - 8(多选题)老严入住精神卫生中心,医务社会工作者小于为其提供个案服务。经与老严及其家属会 谈并进行预估后,小于发现,老严总认为家人将他送入医院是为了占有他的财产,因而拒绝治 疗,一心想回家。老严的老伴告诉小于,老严在家经常自言自语,还时常骂人。针对上述情况,小 于适宜为老严一家提供的服务有()。
A.给老严介绍社会康复的资源
B.将老严转介给社区的康复机构
C.安抚老严情绪,促进其配合治疗
D.协助老严了解和熟悉病房的环境
E.帮助老严的老伴学习精神疾病的知识
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