（多选题） 生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为（）。

试卷相关题目

• 1（多选题）赵涛是一名初二的学生，一个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他 转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应。经 常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他,对于父亲的管教他不但不听，反而变本加 厉,无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中,没有运用家庭层面社会工作方法 的是（）。

  A.对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾

  B.鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定.

  C.鼓励®涛多参加班级的集体活动,加强他与同学的沟通

  D.与赵涛的老师进行沟通,请老师帮助赵涛

  E.改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法

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• 2 （多选题）社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括（）。

  A.服务介入活动的目标

  B.社会工作者的安全保障

  C.家庭会谈的地点

  D.家庭会谈的时间和次数

  E.参加会谈的家庭成员

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• 3 （多选题）家庭社会工作者在介入阶段主要承担的角色有（）。

  A.治疗者

  B.资源的调动者

  C.咨询者

  D.使能者

  E.教育者

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• 4（多选题）以下关于家庭治疗的特点，说法正确的是（）。

  A.家庭治疗是以家庭而不是以个人为治疗单位

  B.家庭治疗的目标和焦点是改变家庭内不良的互动结构和家庭成员间不良的互动方式

  C.家庭治疗注重家庭此时的境况以及成员间互动的实际过程，并注意引导家庭向积极的 方向改变

  D.家庭治疗强调“人在情境中”的服务理念

  E.家庭治疗的指导理论只有心理学

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• 5（多选题）改善亲子关系的相关服务活动是以（）为主的。

  A.预防

  B.控制

  C.协调

  D.发展

  E.保护

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• 6（多选题）社会工作者发现，社区中许多父母和孩子产生冲突的原因是缺乏沟通技巧，对此，社会 工作者可以开展的服务有（）。

  A.社区矫正

  B.法制教育

  C.亲子关系改善小组

  D.专题讲座

  E.家庭辅导

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• 7 （多选题）以下关于家庭社会工作的基本内涵概述正确的有（）。

  A.家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动

  B.家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称

  C.家庭社会工作仅仅关注那些处于危机当中或者社会弱势的家庭，不关注其他有需要的家庭

  D.不同类型的家庭社会工作虽然服务活动形式不同，但都具有一些共同的特点

  E.家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

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• 8（多选题）小明是单亲家庭的子女，受家庭变故的影响，性格内向，缺乏自信,也不善与人交往。母 亲再婚后，小明跟随父亲生活。父亲整日喝酒搓麻将，对小明很少关心，遇到小明不如意的表现， 往往是棍棒相加。进入初中后，小明的学习成绩每况愈下，后又因为迷恋网吧、逃学而受到学校 严厉处分，最终被学校勒令退学而成为失学青少年，后在家一待就是两年。他几乎不与任何人交 往，整天整夜地上网聊天和玩游戏，对于外面的社会变化、就业市场的行情一概不知，对于自己 的现状，他已到了麻木状态。假如你是一名社会工作者，你为小明开展的服务应该有（）。

  A.以小明为对象进行个案辅助，协助其改变行为方式

  B.可以针对小明家庭进行关系调整

  C.可以通过转介，让小明参加小组活动,增强与人交往的能力

  D.可以通过社区工作，建立青少年就业支持网络

  E.让小明自己树立独立意识，任何人不得干涉

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• 9 （多选题）以下属于家庭系统概念的核心要素的有（）。

  A.家庭系统努力维持改变和稳定之间的平衡

  B.每个家庭系统既包含很多次系统,又归属于更大的社会系统

  C.家庭系统依据已建立的规则运行

  D.家庭系统中一位成员的改变影响所有其他家庭成员

  E.家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征

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• 10 （多选题）家庭生命周期理论中,属于家庭调整阶段的任务和要求的是（）。

  A.重新调整夫妻的角色

  B.接纳和促进子女的自立要求.

  C.学习把子女作为成人对待

  D.适应家庭成员对个人自主性的新的要求

  E.形成夫妻的角色分工和规则

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