城市最低生活保障制度是为了实现（）的目标。

试卷相关题目

• 1 以下关于最低生活保障制度的描述，最恰当的是（）

  A.以保障居民达到社会平均生活水平为目的

  B.以保障居民达到同类人群平均生活水平为目的

  C.以保障居民达到社区平均生活水平为目的

  D.以保障居民基本生活为目的

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• 2小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此，他与父母爆发了严重冲 突，从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年，社会工作者 发现小磊后，将他送回家，在救助社会工作中，小磊属于（）类型的服务对象。

  A.受虐儿童

  B.问题儿童

  C.特困儿童

  D.流浪儿童

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• 3某社会工作服务队，在震后的一个临时板房社区开展救助服务，他们根据当地居民的需 要和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民开 展了“缘来一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好转。在 此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于（）。

  A.制定灾区救助政策

  B.建立社区支持网络

  C.整合社区单位资源

  D.发挥社区社会组织的力量

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• 4某社会工作者鼓励救助对象参与社会活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发 现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法产生的作用是（）。

  A.改善救助对象的生活环境

  B.发展壮大社区志愿者队伍

  C.提高社区居民的参与率

  D.促进救助对象的能力建设

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• 5社会救助的对象大多数是“老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独”以及收入较低的社会困难群体, 他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助，要靠政府和社会为他们提供基本生活条件、疾病 治疗以及办理丧葬事宜等。因此，（）是救助对象最基本、也是最迫切的需求。

  A.生理需求

  B.安全需求

  C.尊重需求

  D.社交需求

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• 6 灾害救助的特点不包括（）。

  A.突发性

  B.紧急性

  C.临时性

  D.全面性

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• 7—些地区或学校会给贫困学生发放学习用品、校服，或提供免费午餐等，这属于社会救 助中的（）范畴。

  A.教育救助

  B.临时救助

  C.特困人员供养

  D.受灾人员救助

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• 8特困人员小王因病抢救无效亡故，社工小杨积极联系殡葬管理部门，处理丧葬事宜，并 确保亡故的小王能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员

  A.提供基本生活条件

  B.提供日常生活照料

  C.提供疾病治疗

  D.办理丧葬事宜

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• 9社工小范到贫困家庭中去家访，他看到在狭窄的平房里居住着三代人，睡觉、学习、吃饭 都在一起。没有一件像样的家具，因为也没地方摆放。孩子的学习资料堆在餐桌上，老人的药品 放在床头。这里，小范获得评估信息的方法属于（）。

  A.使用量表

  B.直接询问

  C.家庭探访

  D.观察身体语言

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• 10国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障 制度是（）。

  A.社会救济

  B.社会保险

  C.社会救助

  D.社会福利

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