毛泽东在谈到艺术作品时曾指出：“我们的要求则是政治和艺术的统一，内容和形式的统一，革 命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。缺乏艺术性的艺术品，无论政治上怎样进步， 也是没有力遣的。” “缺乏艺术性的艺术品，无论政治上怎样进步，也是没有力M的”这句话是 要强调

试卷相关题目

• 1发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新、旧事物的区别在于

  A.出现时间的先后

  B.形式的新旧

  C.力量的大小对比

  D.同历史前进方向是否符合

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• 2刮风下雨，本是自然现象。当其在特定时间以特矩M级发生时，则会衍生气象灾害。为防御灾 害，气象部门开出了一个“药方”，即以人工方式对天气进行一定程度的影响，如“打散”即将 形成冰苞的云、为干旱地区进行人工增雨等，以达到防灾减灾的效果。这说明

  A.人的实践活动创造物质世界

  B.人们可以创造出市物发展所需要的条件

  C.掌握自然规律是认识的根本目的

  D.人与向然的矛盾只能通过科学文化实践来解决

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• 3民间有一种迷信说法叫作“喜鹊叫喜，乌鸦叫丧”。这句话的错误在于否定了联系的

  A.普遍性

  B.多样性

  C.客观性

  D.条件性

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• 4“山川异域，风月同天；青山一道，共担风雨。”这些在新冠肺炎疫情全球大流行中广为人知的 格言提醒着人们，病毒没有国界，疫情不分种族。病毒是全人类共同的敌人，没有哪个国家、哪个人能在病毒面前独善其身，人类是休戚与共的命运共同体。从哲学上讲，“人类是休戚与共的 命运共同体”是因为

  A.统一的全人类国家是社会发展的终极形态

  B.任何事物之间都存在着直接联系

  C.在和谐的前提下矛盾可以体现为绝对的同一

  D.世界是普遍联系的有机整体

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• 5日前，教育部印发通知，要求开展幼儿园“小学化”专项治理工作。近年来，一些幼儿园违背 幼儿身心发展规律和认知特点，提前教授小学内容、强化知识技能训练，“小学化”倾向比较严 重，这不仅剥夺了幼儿童年的快乐，更挫伤了幼儿的学习兴趣，影响了其身心健康发展。以上材 料说明

  A.质变是量变的必然结果

  B.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提

  C.只有正确的认识可以指导实践

  D.矛盾双方相互转化推动事物的发展

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• 6以下现象属于因果联系的是

  A.冬去春来

  B.电闪雷鸣

  C.昼夜交替

  D.摩擦生热

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• 7经济发展，民生改善，使社会进一步稳定；社会进一步稳定，有利于推动经济发展，使民生改 善。从因果联系来看，这说明

  A.原因与结果相互区别

  B.原因与结果无法区分

  C.原因与结果关系复杂多样

  D.原因与结果相互作用

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• 8“凡事预则立，不预则废”，在哲学上反映的是

  A.可能与现实的关系

  B.原因与结果的关系

  C.现象与本质的关系

  D.必然与偶然的关系

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• 9近年来全球金融市场频频发生大幅误荡，有经济学家认为2008年金融危机以来形成的新的经济 泡沫可能又将破裂。对此，有人对过去几百年间著名的泡沫时期进行了研究，得出了这样的结 论：每个泡洙都会破裂，无一例外。但是预测泡沫何时会达到临界状态并破灭，总是比较困难。 它就像掉落到地板上的沙粒，慢慢积成沙堆，顶部变得日渐狭窄。在某个节点，一粒沙就会引发 崩塌。谁知道是哪一粒呢？以上材料蕴含的哲学原理是

  A.可能性与不可能性相互转化

  B.必然要通过偶然表现出来，并为自己开辟道路

  C.人类活动的结果是完全无法预见的

  D.事物的发展就是循环往复

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• 10做事情时要区分可能性和不可能性，二者的区别在于

  A.人的主观努力程度

  B.对人是否有利

  C.现实中有无根据和条件

  D.现实中的根据和条件是否充分

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