地区发展模式致力于建立各种社区支持网络，增加居民的互动和交往，改善邻里关系， 重建居民与团体之间的紧密联系，帮助居民认识参与的重要，并愿意承担责任，使居民对社区更 加认同及投入。这说明了在地区发展模式中（）。

试卷相关题目

• 1 地区发展模式较多在一些（）开展，新搬来的居民常常对社区的商业网点、学校、医 院、社会服务机构不熟悉，社会工作者会通过绘制社区地图、印发宣传单等方式，为居民提供现 有的社会服务资料，告知居民社区资源的分布。

  A.老式的居民区

  B.新建的居民区

  C.机关单位

  D.学校

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• 2 与个案工作和小组工作相比，社区工作的内容较具（）。

  A.经济性

  B.建设性

  C.现实性

  D.政治性

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• 3 地区发展模式与社区照顾模式之间的相同点在于（）。

  A.较多关注社区性问题

  B.重视发掘社区内部资源

  C.过程目标的重要性超过任务目标

  D.体现自上而下的改变

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• 4（）模式的过程目标的地位和重要性超过任务目标。

  A.地区发展

  B.社会策划

  C.社区照顾

  D.行为治疗

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• 5社区领导深入社区调査研究，一些居民骨千希望有关部门能重视社区的环境建设，但由 于不善言辞，无法清晰地表述自己的观点。对此，社会工作者计划为社区居民骨干提供培训，下列培训内容中，较适宜的是（）。

  A.会议主持技巧

  B.演讲技巧

  C.信息收集能力

  D.沟通与游说技巧

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• 6某社区地处经济不发达地区，社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内 青少年初中毕业便綴学在家，他们结帮成派，经常在社区内闲荡，出入网吧，或者进出游戏机房， 或者在小店喝酒。最近，这群青少年团伙与其他团伙发生争执，社区居民对此深为不满，己向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭，发现他们大都是单亲家庭 的子女，跟着爷爷奶奶住，由于无法管教他们，家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相 关的学校、派出所、居委会等部门，发现已有记者注意到此类问题，也都希望能够采取措施改善 这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题，在多方协商和研讨下，制定 了一系列的计划。本案例中能够反映（）在青少年社区工作中的运用。

  A.社区照顾模式

  B.社会策划模式

  C.互动模式

  D.地区发展模式

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• 7某社区内行动不便的老人长期存在“理发难”的问题。下列做法中，最能体现“培养相互 关怀的社区”这一目标的是（）。

  A.将老年人上门理发服务外包给品牌连锁美发店

  B.发放“服务券”，让老年人购买上门理发的服务

  C.指导老年人的家庭成员在自己家为老年人理发

  D.招募有理发技能的志愿者，为老年人上门理发

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• 8（）注重任务目标的实现，以解决实质社会问题为主要工作取向。

  A.地区发展模式

  B.社区行动模式

  C.社区照顾模式

  D.社会策划模式

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• 9 社区居民骨干的培养一般会采取（）方式进行。

  A.集中辅导

  B.个别辅导

  C.直接辅导

  D.间接辅导

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• 10 社区工作中最常用的工作方式是（）。

  A.召开居民会议

  B.宣传社区工作

  C.访问社区居民

  D.调查社区问题

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