问题2:适合患者轮椅靠背的高度为坐面至（ ）。

试卷相关题目

• 1问题1:为了提髙患者的移动能力，考虑为 其选用轮椅的类型为（ ）。

  A.便携式

  B.站立式

  C.单侧驱动式

  D.电动式

  E.竞技式

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• 2问题2:牵拉后，为维持已获得的关节活动 范围，应采用的训练方法为（ ）。

  A.髋关节负重

  B.立位平衡训练

  C.髋关节周围肌肌力训练

  D.关节松动术

  E.被动关节活动训练

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• 3问题1:对左侧髋关节屈曲挛缩进行充分牵 拉的方法为（ ）。

  A.仰卧位下，被动屈曲髋关节到关节活动 范围的末端

  B.仰卧位下，把髋关节主动压向床面

  C.侧卧位下，躯干与髋关节伸展

  D.俯卧位下，被动伸展骨盆

  E.俯卧位下，固定骨盆于床面，被动伸展 髋关节

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• 4西方失语成套测验的优点之一是（ ）。

  A.对语言特征进行定性分析

  B.确定失语症严重程度

  C.对失语症进行分类

  D.可以计算出失语商

  E.对失语症的发音异常定量分析

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• 5康复评定至少应包括（ ）。

  A.运动功能、感觉功能、言语（交流）功能、心理精神功能

  B.躯体功能、日常生活活动能力、言语（交 流）功能、心理精神功能

  C.躯体功能、肯语（交流)功能、心理精 神功能、社会适应能力

  D.躯体功能、日常生活活动能力、言语（交 流）功能、社会适应能力

  E.躯体功能、职业能力、心理精神功能、 社会适应性

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• 6问题1:该患儿应用反射抑制模式降低肌张 力，错误的是（ ）。

  A.模式逐渐导入，而且不是同时在每个部 位都导入

  B.治疗师先从近端如从头、肩胛骨、脊柱、 骨盆开始

  C.要从肌张力增髙最强、最明显的部位 开始

  D.要让患儿逐步学会对异常姿’势反应的控 制或抑制

  E.教给患儿多种姿势模式，并在不同体位 组合应用这些模式

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• 7问题2:该患儿最可能的诊断是（ ）。

  A.脑瘫，痉挛型

  B.脑瘫，手足徐动型

  C.脑瘫，共济失调型

  D.脑瘫，迟缓型

  E.脑瘫，混合型

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• 8问题1:此患者目前最需要做的治疗是（ ）。

  A.物理治疗

  B.文体治疗

  C.水中疗法

  D.作业治疗

  E.言语治疗

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• 9问题2:对此患者目前实施治疗的作用是（ ）。

  A.改善心理状态，改善认知和感知功能

  B.改善运动功能

  C.改善机体平衡

  D.增强肌力

  E.改善心肺功能

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• 10问题1:引起该患者言语障碍的病灶部位是（ ）。

  A.左颞顶枕结合区

  B.左额下回后部

  C.左颞上回后部

  D.左基底节区

  E.左额顶颞叶大灶

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