可杀灭结核分枝杆菌的条件是

试卷相关题目

• 1健康教育诊断时，流行病学诊断最主要的任务是了解目标人群的

  A.传染病发病情况

  B.地方病的发病情况

  C.流行病的发病情况

  D.主要健康问题

  E.传染病防疫情况

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• 2造成沟通障碍的原因除外

  A.不同的政治、宗教或职业角色可使人们形成不同的意识，造成沟通障碍

  B.知觉偏差

  C.沟通目的不明确

  D.使用非正式沟通

  E.几种媒介互相冲突

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• 3关于人际关系学说主要观点的描述，正确的是

  A.人是喜欢工作的，是负贵的，能够自我控制和管理

  B.群体行为是各种相互影响力的结合，这种力场可修正个人的行为

  C.群体是一种非正式组织，是处于平衡状态的

  D.人不仅仅是经济人，也是社会人，其工作态度受多种因素的影响

  E.群体的内聚力可以用每个成员对群体忠诚、责任感等态度来说明

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• 4某地医院收治一例炭疽患者，现对该患者产生的医疗废物进行处理。正确的做法是

  A.消毒2小时后，深埋地下2米

  B.焚烧处理

  C.过氧乙酸熏蒸消毒

  D.环氧乙烷消毒

  E.置于双层黑色不透水塑料袋内

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• 5医院应对消毒、灭菌效果定期进行监测，灭菌合格率必须达到

  A.9%

  B.95%

  C.98%

  D.99%

  E.100%

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• 6健康教育评价的种类不包括

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效益评价

  D.结局评价

  E.总结评价

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• 7目标管理的特点不包括

  A.员工参与管理

  B.以自我管理为中心

  C.注重员工满意度

  D.强调自我评价

  E.重视成果

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• 8护士长为今天当班的护士小白、小兰、小于和小柯进行工作的安排，小白是处理医嘱的主班护士， 小兰是治疗护士，小于是药疗护士，小柯是生活护理护士。每隔一段时间护士长安排她们进行调换岗位，这种工作方式被称为

  A.个案护理

  B.功能制护理

  C.责任制护理

  D.小组护理

  E.临床路径

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• 9需要洗手的情况不包括

  A.护理两个患者之间

  B.脱手套后

  C.给同一个患者输液后，准备导尿前

  D.进行护理操作时，接触了污染的器械

  E.与患者交谈后

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• 10患者，男，61岁，有43年吸烟和饮酒史，患“高血压”15年，需长期服药控制血压，但平时经常不按医嘱定时到医院复査，也不能按时服药，甚至有时还会自行停止服药，其危害健康行为属于

  A.日常危害健康行为+不良疾病行为

  B.日常危害健康行为+致病性行为模式

  C.日常危害健康行为+违规行为

  D.致病性行为模式+不良疾病行为

  E.致病性行为模式+违规行为

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