健康教育的最终目标是

试卷相关题目

• 1健康教育的核心或本质是

  A.技能干预

  B.环境干预

  C.态度干预

  D.行为干预

  E.政策干预

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• 2传播活动经常使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是

  A.比两者都高

  B.比两者都低

  C.与两者相同

  D.与前者相同

  E.与后者相同

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• 3大众媒介的可选取性等于

  A.(效果+效率)/成本

  B.(成本+效率)/效果

  C.(效果+速度)/成本

  D.(成本+速度)/效应

  E.(效应+速度)/成本

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• 4确定传播内容的原则有科学性、受传者中心和

  A.效率性

  B.可及性

  C.准确性

  D.实用性

  E.时效性

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• 5选择大众媒体的原则有速度快、可及性、针对性、保证效果和

  A.效率性

  B.效益性

  C.经济性

  D.实用性

  E.及时性

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• 6属于健康教育场所研究领域的是

  A.心理卫生健康教育

  B.饮食营养健康教育

  C.生殖健康教育

  D.学校健康教育

  E.疾病防治健康教育

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• 7属于健康教育内容研究领域的是

  A.医院健康教育

  B.职业场所健康教育

  C.城市社区健康教育

  D.学校健康教育

  E.控烟健康教育

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• 8健康素养是维持和促进健康的一种

  A.方法

  B.能力

  C.手段

  D.措施

  E.途径

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• 9健康素养主要包括健康知识和理念、健康生活方式与行为和

  A.基本技术

  B.基本能力

  C.基本手段

  D.基本技能

  E.基本技巧

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• 10《中国公民健康素养66条》(试行)是世界上第一份界定公民健康素养的

  A.机关文件

  B.政府文件

  C.政治文件

  D.正式文件

  E.行政文件

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