试卷相关题目
- 1衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康
A.宣传
B.传播
C.素养
D.营销
E.促进
开始考试点击查看答案 - 2健康促进的重要内容和方法是
A.初级卫生保健
B.社区卫生服务
C.健康教育
D.爱国卫生运动
E.卫生宣传
开始考试点击查看答案 - 3如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料,是一种
A.健康干预模式
B.卫生宣传模式
C.健康促进模式
D.教育干预模式
E.社会动员模式
开始考试点击查看答案 - 4健康促进的核心策略是
A.社会策略
B.部门协调
C.社会动员
D.社会倡导
E.环境支持
开始考试点击查看答案 - 5健康教育的工作目标是
A.改变不健康的观念
B.提供卫生保健知识
C.传播健康知识和技能
D.行为和生活方式的改善
E.改善健康的支持环境
开始考试点击查看答案 - 6新中国成立初期中国人民成功地战胜了帝国主义发动的细菌战,依靠的策略是
A.社会动员
B.健康促进
C.爱国卫生运动
D.卫生宣传
E.健康教育
开始考试点击查看答案 - 7新中国成立初期中国实施的完全符合国际公共卫生界所推崇的“健康促进”原理和主要内容的是
A.社会动员
B.健康促进
C.爱国卫生运动
D.卫生宣传
E.健康教育
开始考试点击查看答案 - 8健康促进的主要工作方法包括出台政策、提供服务和
A.教育干预
B.知识传播
C.预防疾病
D.环境改善
E.健康咨询
开始考试点击查看答案 - 9下列观点正确的是
A.健康促进可以替代健康教育
B.健康促进比健康教育更专业
C.健康教育比卫生宣传“高级”
D.卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小
E.健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
开始考试点击查看答案 - 10与健康教育相比,健康促进更注重的是
A.改善行为和生活方式
B.改善健康的支持环境
C.消除健康危险因素
D.评价传播和干预效果
E.知识传播与提供技能
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