试卷相关题目
- 1健康教育计划的总体目标也称为
A.长期目标
B.宏观目标
C.远期目标
D.长远目标
E.最终目标
开始考试点击查看答案 - 2确定优先项目除了要考虑重要、有效和可行性原则外,还应考虑的是
A.灵活性
B.发展性
C.参与性
D.前瞻性
E.成本-效益
开始考试点击查看答案 - 3对健康影响大,且有较成熟的干预方法,与生活习惯行为关系明确的才能被确定为健康教育的
A.领先项目
B.卓越项目
C.优先项目
D.可行项目
E.重点项目
开始考试点击查看答案 - 4通过健康教育干预,某行为发生定向改变的难易程度,称为
A.高可变性
B.可变性程度
C.行为可变性
D.相关可变性
E.高低可变性
开始考试点击查看答案 - 5那些对健康影响大,与行为关系密切,该行为具有高可变性,并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是
A.重大项目
B.可行项目
C.实施项目
D.优先项目
E.实际项目
开始考试点击查看答案 - 6一个健康教育计划的目标可分为总体目标和
A.实施目标
B.有效目标
C.具体标准
D.分级目标
E.具体目标
开始考试点击查看答案 - 7健康教育计划的总体目标是指计划理想的
A.最终结果
B.最终成效
C.最终成果
D.最终成功
E.最终效果
开始考试点击查看答案 - 8具体目标可以归纳为SMART,其中M是指
A.具体
B.可测量
C.可完成
D.可信
E.有时间性
开始考试点击查看答案 - 9属于健康教育计划的总体目标的描述是
A.便前、便后洗手行为形成率在70%以上
B.80%以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次
C.10年后目标人群健康水平明显提高
D.吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80%
E.相信婚前检查有助于婚后幸福达到80%
开始考试点击查看答案 - 10目标人群是健康教育项目计划要重点
A.照顾的人群
B.干预的人群
C.关怀的人群
D.教育的人群
E.帮助的人群
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