心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种

试卷相关题目

• 1应激的生理变化模式为

  A.生理反应综合征

  B.衰竭状态综合征

  C.一般适应综合征

  D.综合防御综合征

  E.社会适应综合征

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• 2塞里把应激看作是机体对有害环境的一种

  A.心理紧张状态

  B.适应性反应

  C.导致疾病的危险因素

  D.心理反应模式

  E.社会适应性行为

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• 3病人为了拉近自己与咨询师之间的关系，请心理咨询师吃饭，心理咨询师没好意思拒绝，这违反了心理咨询从业人员职业素养原则的

  A.真诚友好

  B.耐心细致

  C.平等尊重

  D.积极关注

  E.双重关系

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• 4A型行为具有两个核心成分，其中包括“过分的竞争性和敌意”和

  A.勤奋忙碌

  B.易发火

  C.易急躁

  D.时间紧迫感

  E.富有雄心

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• 5用于人格测评的工具是

  A.症状自评量表(SCL-90)

  B.艾森克个性问卷(EPQ)

  C.韦克斯勒智力测验

  D.生活事件量表

  E.简易应对方式问卷

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• 6通过健康素养学习，张大妈去超市买食品时自觉自愿地为患有糖尿病的老伴搭配食谱，这属于健康促进领域中的

  A.倡导健康生活方式

  B.发展个人健康技能

  C.加强社区健康行动

  D.创造健康支持环境

  E.建立健康公共意识

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• 7心理咨询师在会谈时经常耐心地、倾听病人对病情的叙述，容忍和接纳各种观念和习惯，这种技巧称为

  A.无条件畅谈沟通

  B.无条件鼓励表达

  C.无条件积极关注

  D.无条件中立反馈

  E.无条件坚持忍让

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• 8能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域(策略)是

  A.制定健康的公共卫生政策

  B.创建支持性环境

  C.强化社区行动

  D.发展个人技能

  E.调整卫生发展方向

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• 9某地在全民健身项目启动会上，请社会各界领导、知名人士参与马拉松活动，这在社会动员的作用被称为

  A.时尚先驱

  B.领导潮流

  C.意见领袖

  D.新闻发言

  E.时尚倡导

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• 10正确的说法是(健康教育与健康促进的关系）

  A.健康促进是行政手段加卫生宣传

  B.健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育

  C.健康促进涉及各个部门，不需要健康教育

  D.健康促进的工作范围涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合

  E.健康促进通过社会动员促进入群健康，不以个体行为改变为目标

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