有关目标管理的描述，正确的是

试卷相关题目

• 1促成因素指改变行为所播要的

  A.技术与能力

  B.同伴支持

  C.外部条件

  D.态度与信念

  E.家庭支持

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• 2健康教育的学习目标是

  A.认知目标

  B.入院教育目标

  C.住院教育目标

  D.手术教育目标

  E.出院前教育目标

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• 3常用的质量评价统计方法不包括

  A.分层法

  B.调査表法

  C.排列图法

  D.因果分析图

  E.反馈图法

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• 4淋病和梅毒主要的传播途径是

  A.日常生活接触传播

  B.血液传播

  C.呼吸道传播

  D.粪-口传播

  E.性行为传播

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• 5应釆用连续给药方案，以避免毒性反应的抗生素是

  A.红霉素

  B.青霉素G

  C.氨辛西林

  D.双氯西林

  E.头孢菌素类

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• 6关于消毒灭菌原则，错误的是

  A.接触人体组织的器具必须消毒

  B.消毒应首选物理方法，其次再考虑选择化学消毒方法

  C.根据物品的性能选用物理或化学方法进行消毒灭菌

  D.更换灭菌剂时，必须对用于浸泡灭菌物品的 容器进行灭菌处理

  E.氧气湿化瓶内的湿化液应用灭菌水

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• 7质量观的发展阶段不包括

  A.符合性质量阶段

  B.适用性质量阶段

  C.有效性质量阶段

  D.满意性质量阶段

  E.卓越性质量阶段

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• 8病房健康教育内容不包括

  A.探视及陪伴制度

  B.病因、发病机制

  C.症状、并发症

  D.治疗原则

  E.生活起居、饮食知识

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• 9某科室有些护士上班总是迟到，护士长为了尊重自己的员工，一直采用不点名批评或个人谈话来强化科室的规章制度，但迟到的现象还是存在, 该护士长应注意采取的有效训导方法是

  A.对于反复发生的错误要具体指明问题所在

  B.对反复发生的错误要进行严厉批评

  C.对于反复发生的错误要对事不对人

  D.对于反复发生的错误，要逐步加重处罚

  E.对于反复发生的错误处理要平等、客观

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• 10关于健康教育目标的叙述，正确的是

  A.以建立健康行为为目标

  B.以传播知识为目标

  C.以促进健康为目标

  D.以预防疾病为目标

  E.以制定传播策略为目标

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