健康教育的学习目标是

试卷相关题目

• 1常用的质量评价统计方法不包括

  A.分层法

  B.调査表法

  C.排列图法

  D.因果分析图

  E.反馈图法

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• 2淋病和梅毒主要的传播途径是

  A.日常生活接触传播

  B.血液传播

  C.呼吸道传播

  D.粪-口传播

  E.性行为传播

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• 3应釆用连续给药方案，以避免毒性反应的抗生素是

  A.红霉素

  B.青霉素G

  C.氨辛西林

  D.双氯西林

  E.头孢菌素类

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• 4医院对重点项目进行目标监测的期限不应

  A.<6个月

  B.<1年

  C.<2年

  D.<3年

  E.<1.5年

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• 5某医院ICU护士长到病房检査危重患者的护理时，发现患者的卧位不正确，给予指出，并纠正之。该护士长的行为属于

  A.预先控制

  B.过程控制

  C.反馈控制

  D.全面控制

  E.局部控制

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• 6促成因素指改变行为所播要的

  A.技术与能力

  B.同伴支持

  C.外部条件

  D.态度与信念

  E.家庭支持

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• 7有关目标管理的描述，正确的是

  A.目标管理不利于控制

  B.目标管理促使管理者适当授权

  C.目标管理降低了员工的主动性

  D.目标管理具有很强的灵活性

  E.目标管理有利于管理者管理能力的充分发挥

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• 8关于消毒灭菌原则，错误的是

  A.接触人体组织的器具必须消毒

  B.消毒应首选物理方法，其次再考虑选择化学消毒方法

  C.根据物品的性能选用物理或化学方法进行消毒灭菌

  D.更换灭菌剂时，必须对用于浸泡灭菌物品的 容器进行灭菌处理

  E.氧气湿化瓶内的湿化液应用灭菌水

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• 9质量观的发展阶段不包括

  A.符合性质量阶段

  B.适用性质量阶段

  C.有效性质量阶段

  D.满意性质量阶段

  E.卓越性质量阶段

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• 10病房健康教育内容不包括

  A.探视及陪伴制度

  B.病因、发病机制

  C.症状、并发症

  D.治疗原则

  E.生活起居、饮食知识

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