对目标人群进行有组织、有目的、有系统的一系列教育活动，以改变不良行为，这种方法属于

试卷相关题目

• 1为鼓励人群合理膳食，在超市里增加新鲜健康食品这一行为属于

  A.倾向因素

  B.强化因素

  C.政策因素

  D.促成因素

  E.教育因素

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• 2下列危险因素不可预防的是

  A.高血压

  B.糖尿病

  C.吸烟

  D.高血压家族史

  E.缺乏体育锻炼

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• 3根据格林模式，向吸烟者教授吸烟危害的知识和和提供戒烟药物分别属于

  A.倾向因素和强化因素

  B.促成因素和倾向因素

  C.强化因素和促成因素

  D.倾向因素和促成因素

  E.强化因素和倾向因素

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• 4认为自己戒烟后会减少现有的咳嗽，同时节约花费。根据社会认知理论，这一现象属于

  A.结果预期

  B.期望值

  C.自我效能

  D.行为能力

  E.效能

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• 5如果某人戒烟后感到咳嗽减少，身体轻松舒适，由此更加坚定了他戒烟的决心。这反映的现象是

  A.间接强化

  B.交互决定

  C.观察学习

  D.自我控制

  E.自我监测

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• 6“5A模式”是由医务人员在临床场所为病人提供健康咨询的五个基本的步骤，依次包括

  A.劝告；评估；达成共识；协助；安排随访

  B.劝告；询问；达成共识；协助；安排随访

  C.劝告；询问；协助；达成共识；安排随访

  D.评估；劝告；达成共识；协助；安排随访

  E.劝告；协助；询问；达成共识；安排随访

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• 7下列不是健康咨询的原则的是

  A.建立友好关系

  B.鉴定需求

  C.同情

  D.调动参与

  E.保守秘密

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• 8在建立行为改变的目标时，下列不符合SMART原则的是

  A.目标具体

  B.可以测量

  C.以行动为导向

  D.理想化

  E.以时间为导向

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• 9根据行为改变阶段模式，在无打算阶段应该主要采取的干预措施是

  A.促使他们进行思考，认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊

  B.促使他们针对危险行为对于自身、他人和环境的影响作出评判

  C.改变环境来消除或减少诱惑

  D.促使参与者作为改变行为的承诺

  E.提供足够的社会支持

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• 10张某，连续吸烟20年，家人劝其戒烟。他说，情愿不吃饭也不愿意戒烟。请问若用行为改变阶段模式来评价其所处的行为变化阶段是

  A.无打算阶段

  B.打算阶段

  C.准备阶段

  D.行动阶段

  E.维持阶段

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