预防交叉感染的措施是

试卷相关题目

• 1远离污染环境、积极应对各种紧张生活事件属于

  A.日常健康行为

  B.预警行为

  C.健行为

  D.戒除不良嗜好行为

  E.避开有害环境行为

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• 2管理的首要职能是

  A.组织

  B.领导

  C.人力资源管理

  D.计划

  E.控制

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• 3患者，男，52岁，工人，因肝硬化、食管静脉曲 张破裂出血入院，患者有18年每天喝白酒半斤的习惯，入院后护士对其病情评估后计划将其纳 入一个健康教育研宄中，患者在得知自己作为被 研宄和观察对象时表现出异乎寻常的行为。此现象称为

  A.雷诺效应

  B.首因效应

  C.认知效应

  D.霜桑效应

  E.刻板效应

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• 4根据知信行模.式，一个人从接受知识到改变行为要经过的过程包括

  A.信息传播和行为干预

  B.内因变化和外因变化

  C.宣传教育和环境支持

  D.信念确立和态度转变

  E.生理变化和心理变化

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• 5控制的基本方法不包括

  A.预算控制

  B.质量控制

  C.进度控制

  D.整体控制

  E.目标控制

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• 6青少年因崇拜明星而表现出的“追星行为”的学 习方式是

  A.无意模仿

  B.有意模仿

  C.强迫模仿

  D.系统教育

  E.强化教育

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• 7选定方案，即实质性决策是制订计划的

  A.第二个步骤

  B.第三个步骤

  C.第四个步骤

  D.第五个步骤

  E.第六个步骤

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• 8医院感染监測中相对危险度的值大于1时，其含义是

  A.研宄的因素与医院感染的发生为零相关，即研究的因素与医院感染无联系

  B.研宄的因素与医院感染的发生为正相关，即研宄的因素会増加医院感染的发生

  C.研宄的因素与医院感染的发生为正相关，即研宄的因素会减少医院感染的发生

  D.研宄的因素与医院感染的发生为负相关，即研宄的因素会増加医院感染的发生

  E.研宄的因素与医院感染的发生为负相关，即研宄的因萦会减少医院感染的发生

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• 9在医院感染中，厲于内源性感染的是

  A.病原体来源于护士污染的手

  B.病原体来源于消毒不合格的医疗用品

  C.病原体来源于自身口腔

  D.病原体来源于探视者

  E.病原体来源于其他患者

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• 10健康教育评价的目的不包括

  A.确定健康教育计划的先进性和合理性

  B.确定健康教育计划的科学性和创新性

  C.确定健康教育计划的执行情况

  D.确定健康教育预期目标的实现

  E.总结健康教育的成功与不足

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