（2017年上〉为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯.刘老师经常在课堂上设计一呰开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做！”下列选项屮正确的是 （）

试卷相关题目

• 1（2014年下）学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得了陡好成绩，班会上，班主任吴老师表扬丫她“一花一世界，每个人都有自己的精彩”。这表明吴老师关注 （）

  A.学生的个性发展

  B.学生的品行发展

  C.学生的知识习得

  D.学生的身心健康

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• 2（2016年上）期末考试要到了.数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他h数学课，吴老师欣然同意。他们的做法 （）

  A.合理.体现了教师双方的意愿

  B.不合理，不利于学生的全面发展

  C.合理.有利于提高学生的成绩

  D.不合理.违背了团结协作的要求

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• 3（2016年下〉某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。这体现的教育理念是 （ ）

  A.开拓创新

  B.全面发展

  C.自主发展

  D.因材施教

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• 4（2017年上）进人初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法 （）

  A.正确，是提高学习成绩的有效途径

  B.正确，是提高班级声誉的有力措施C 错误，不利于学生公平竞争D. 错误，不利于学生全面发展

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• 5（2 018年上）刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法 （）

  A.合理，有利于学生复习应考

  B.合理，体现了强烈的责任心

  C.不合理，不利于学生全面发展

  D.不合理，不利于学生主动发展

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• 6（2016年下）下图中某些学校的做法（ ）

  A.阻碍了学生的竞争能力

  B.阻碍了学生的应试能力

  C.提高了学生的竞争能力

  D.提升了学生的综合素质

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• 7（2016年上）康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲恭”“辩论赛”等活动.营造运用语文知识的情境.康老师的做法有利于 （）

  A.提高学生实践能力

  B.发展学生的互补性

  C.促进教师专业发展

  D.减轻教师工作压力

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• 8（2017年下）在生物实验课上，韩老师囱始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程—:从 号烧瓶倒入 号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置:右手紧握 左手托住 ……”这说明韩老师 （ ）

  A.教学理念偏失

  B.教学态度不端

  C.教学评价不当

  D.教育行为失当

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• 9（2019年上）某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视.课外活动开展得丰富多彩，有科技小组、美术小组、音乐小组……但现在学生正在上课.下午课外活动时，请你们指导。”该校长对素质教育的理解 （）

  A.不正确.素质教育不等于课外活动

  B.不正确，素质教育不包括兴趣小组

  C.正确.素质教育要开展课外活动

  D.正确，素质教育要组建兴趣小组

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• 10（2（）18年上）在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教育改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识（）

  A.是对素质教育的片面理解

  B.体现素质教育与学科的结合

  C.符合提升学校实力的需要

  D.符合凝练学校办学特色的需要

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