（2017年上）进人初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法 （）

试卷相关题目

• 1（2 018年上）刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法 （）

  A.合理，有利于学生复习应考

  B.合理，体现了强烈的责任心

  C.不合理，不利于学生全面发展

  D.不合理，不利于学生主动发展

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• 2（2018年下）关于下图反映的情形，正确的说法是 （ ）

  A.忽视了学生的智力发展

  B.忽视了学生的全面发展

  C.忽视了学生的主动发展

  D.忽视了学生的个性发展

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• 3（2019年上）陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时老师问题还没说完.他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法 （）

  A.正确，不得罪每一个学生

  B.正确，不放弃每一个学生

  C.不正确，挫伤了其他同学的主动性

  D.不正确，伤害了其他同学的正义感

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• 4（2021年下〉年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法 （）

  A.合理，体现教育智慧

  B.合理，符合传统观念

  C.不合理，违背因材施教的原则

  D.不合理.有违公平待生的理念

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• 5（2015年上）班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人.而不是只会死读书的4呆子’。”这表明马老师具有 （）

  A.开拓创新的理念

  B.素质教育的理念

  C.自主发展的意识

  D.因材施教的意识

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• 6（2016年下〉某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。这体现的教育理念是 （ ）

  A.开拓创新

  B.全面发展

  C.自主发展

  D.因材施教

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• 7（2016年上）期末考试要到了.数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他h数学课，吴老师欣然同意。他们的做法 （）

  A.合理.体现了教师双方的意愿

  B.不合理，不利于学生的全面发展

  C.合理.有利于提高学生的成绩

  D.不合理.违背了团结协作的要求

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• 8（2014年下）学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得了陡好成绩，班会上，班主任吴老师表扬丫她“一花一世界，每个人都有自己的精彩”。这表明吴老师关注 （）

  A.学生的个性发展

  B.学生的品行发展

  C.学生的知识习得

  D.学生的身心健康

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• 9（2017年上〉为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯.刘老师经常在课堂上设计一呰开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做！”下列选项屮正确的是 （）

  A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩

  B.刘老师的做法得当.有利于培养学生创新意识

  C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序

  D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度

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• 10（2016年下）下图中某些学校的做法（ ）

  A.阻碍了学生的竞争能力

  B.阻碍了学生的应试能力

  C.提高了学生的竞争能力

  D.提升了学生的综合素质

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