(多选题）一个秀才在私塾教书，任职期满一个月之后，获得五两银子的报酬。他 去店铺里，用这笔钱买了一套标价三两银子的文房四宝，然后将剩余的二两银子存人了钱 庄。在这个故事中，货币发挥的职能有

试卷相关题目

• 1(单选题）商品的价值量同简单劳动与复杂劳动密切相关。下列关于简单劳动和 复杂劳动的说法，正确的是

  A.简单劳动就是脑力劳动，复杂劳动就是体力劳动

  B.简单劳动与复杂劳动之间的矛盾是商品经济的基本矛盾

  C.简单劳动是形成商品价值量的尺度

  D.复杂劳动转化为简单劳动是商品生产者自觉计算出来的

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• 2(多选题）蒸汽机是将蒸汽的能量转换为机械功的往复式动力机械。18世纪随着 蒸汽机的广泛应用，整个社会的劳动生产率大大提高。在其他因素不变的情况下，社会劳 动生产率的提高会引起

  A.单个商品使用价值的增加

  B.单个商品的价值量减少

  C.单位时间内商品产量提高

  D.单位时间内总价值量增加

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• 3(单选题）商品的价值包括质的规定与量的规定两个方面。价值的质的规定回答 的是价值的实体是什么，价值的量的规定则回答价值的大小由什么决定和怎样决定。决 定商品价值量的是

  A.商品的使用价值

  B.生产要素的投人数量

  C.生产商品的个别劳动时间

  D.生产商品的社会必要劳动时间

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• 4(多选题）商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。关 于具体劳动和抽象劳动，下列说法正确的是

  A.具体劳动反映的是人与自然的关系

  B.具体劳动是劳动的社会属性

  C.抽象劳动是劳动的自然属性

  D.具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定

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• 5(多选题）下列关于使用价值和价值的说法，正确的是

  A.具体劳动是使用价值的唯一源泉

  B.抽象劳动是商品价值的唯一源泉

  C.价值构成社会财富的物质内容

  D.—切商品都具有使用价值

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• 6(单选题）商品的交换以货币为媒介，货币是在长期交换过程中形成的固定地充 当一般等价物的商品。一切商品只要转换成货币，就能解决

  A.生产与再生产的矛盾 C.商品交换价值与价值的矛盾

  B.私人劳动和社会劳动的矛盾D.商品使用价值和价值的矛盾

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• 7(多选题）马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果 不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者”。这表明

  A.货币的出现无法解决商品经济的基本矛盾

  B.货币是商品使用价值的外化，促进了商品的交换

  C.货币的产生使得商品世界分化为两极

  D.货币本身不具有价值

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• 8(单选题）价值规律是商品生产和商品交换的基本规律，贯穿于商品经济的全部 过程。它既支配商品生产，又支配商品流通。下列关于价值规律的正确说法是

  A.商品的价格高于或低于价值违背了价值规律

  B.等价交换原则是价值规律的基本内容

  C.价值规律能自发地缓解贫富分化

  D.价值规律是资本主义经济特有的规律

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• 9(多选题）价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。价 值规律的作用表现在自发地

  A.促使商品的价格围绕价值波动

  B.调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例

  C.刺激社会生产力的发展

  D.调节社会收人的分配

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• 10(单选题）进入资本主义社会之后，生产资料逐渐私有化，商品经济逐渐取代自然 经济，成为普遍的经济形式。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是

  A.使用价值与价值的矛盾

  B.具体劳动与抽象劳动的矛盾

  C.个别价值和社会价值的矛盾

  D.私人劳动和社会劳动的矛盾

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