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心理测验

发布时间:2021-09-27

A.有代表性的一组行为

B.被试者的成绩偏离同年龄组平均成绩的幅度

C.根据智力概念和智力理论,经标准化过程编制而成,用于评估个人的一般能力

D.在标准情境下,对个人行为样本进行客观分析和描述

E.对心理测验结果以能为人们理解的方式进行解释

试卷相关题目

  • 1智力测验

    A.评估正常人和脑损伤患者的脑功能状态

    B.在脑损伤定位诊断方面发挥重要作用

    C.主要评定被试者的性格、气质、动机、兴趣和价值观等

    D.评估个人的一般能力

    E.对自己主观感受和他人行为的客观观察进行量化描述

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  • 2人格测验

    A.评估正常人和脑损伤患者的脑功能状态

    B.在脑损伤定位诊断方面发挥重要作用

    C.主要评定被试者的性格、气质、动机、兴趣和价值观等

    D.评估个人的一般能力

    E.对自己主观感受和他人行为的客观观察进行量化描述

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  • 3神经心理测验

    A.评估正常人和脑损伤患者的脑功能状态

    B.在脑损伤定位诊断方面发挥重要作用

    C.主要评定被试者的性格、气质、动机、兴趣和价值观等

    D.评估个人的一般能力

    E.对自己主观感受和他人行为的客观观察进行量化描述

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  • 4以下测验中,不能测查大脑两半球功能差别的是

    A.侧性优势检查

    B.握力测验

    C.连线测验

    D.感知觉障碍测验

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  • 5连线测验要求被试将纸上散在的25个阿拉伯数字或英文字母按顺序连接,或交替连接阿拉伯数字和英文字母。该测验不能反映

    A.空间知觉

    B.眼手协调

    C.思维灵活性

    D.左右半球功能差异

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  • 6内容关联效度

    A.测验分数的可靠性和稳定性程度

    B.某种心理测验在人群中测查结果的标准量数,是可供比较的标准

    C.多个评分者给一组测验结果评分,所得分数的一致性

    D.检验某种测验是否测查到所要测查的内容

    E.检验测验的行为取样是否能代表所测量的心理功能及代表程度如何

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  • 7信度

    A.测验分数的可靠性和稳定性程度

    B.某种心理测验在人群中测查结果的标准量数,是可供比较的标准

    C.多个评分者给一组测验结果评分,所得分数的一致性

    D.检验某种测验是否测查到所要测查的内容

    E.检验测验的行为取样是否能代表所测量的心理功能及代表程度如何

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  • 8评定量表

    A.16PF、MMPI、EPQ

    B.SCL-90、SAS、SDS

    C.LES、A型行为量表

    D.本德格式塔测验、威斯康星卡片分类测验、HRB

    E.TAT、RIT

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