人格测验

试卷相关题目

• 1神经心理测验

  A.评估正常人和脑损伤患者的脑功能状态

  B.在脑损伤定位诊断方面发挥重要作用

  C.主要评定被试者的性格、气质、动机、兴趣和价值观等

  D.评估个人的一般能力

  E.对自己主观感受和他人行为的客观观察进行量化描述

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• 2以下测验中，不能测查大脑两半球功能差别的是

  A.侧性优势检查

  B.握力测验

  C.连线测验

  D.感知觉障碍测验

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• 3连线测验要求被试将纸上散在的25个阿拉伯数字或英文字母按顺序连接，或交替连接阿拉伯数字和英文字母。该测验不能反映

  A.空间知觉

  B.眼手协调

  C.思维灵活性

  D.左右半球功能差异

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• 4触摸操作测验要求被试在蒙着双眼的情况下，凭感知觉将不同形状的形块放入相应的木槽中。分利手、非利手、双手三次操作，最后使之回忆这些形块的形状和位置。该测验不能测查

  A.触知觉

  B.记忆能力

  C.抽象思维能力

  D.左右半球功能差异

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• 5关于Stroop测验，下列说法错误的是

  A.常用于注意缺陷多动综合征、阿尔茨海默病等的粗略筛选

  B.命名色彩所花的时间比阅读花的短，该效应称为Stroop效应

  C.Stroop效应之所以存在，是因为信息间的干扰会影响信息处理速度

  D.Stroop效应产生的原因，有信息处理速度理论和注意选择理论两种解释

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• 6智力测验

  A.评估正常人和脑损伤患者的脑功能状态

  B.在脑损伤定位诊断方面发挥重要作用

  C.主要评定被试者的性格、气质、动机、兴趣和价值观等

  D.评估个人的一般能力

  E.对自己主观感受和他人行为的客观观察进行量化描述

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• 7心理测验

  A.有代表性的一组行为

  B.被试者的成绩偏离同年龄组平均成绩的幅度

  C.根据智力概念和智力理论，经标准化过程编制而成，用于评估个人的一般能力

  D.在标准情境下，对个人行为样本进行客观分析和描述

  E.对心理测验结果以能为人们理解的方式进行解释

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• 8内容关联效度

  A.测验分数的可靠性和稳定性程度

  B.某种心理测验在人群中测查结果的标准量数，是可供比较的标准

  C.多个评分者给一组测验结果评分，所得分数的一致性

  D.检验某种测验是否测查到所要测查的内容

  E.检验测验的行为取样是否能代表所测量的心理功能及代表程度如何

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• 9信度

  A.测验分数的可靠性和稳定性程度

  B.某种心理测验在人群中测查结果的标准量数，是可供比较的标准

  C.多个评分者给一组测验结果评分，所得分数的一致性

  D.检验某种测验是否测查到所要测查的内容

  E.检验测验的行为取样是否能代表所测量的心理功能及代表程度如何

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• 10评定量表

  A.16PF、MMPI、EPQ

  B.SCL-90、SAS、SDS

  C.LES、A型行为量表

  D.本德格式塔测验、威斯康星卡片分类测验、HRB

  E.TAT、RIT

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